Sabemos que a intertextualidade é um fator de extrema relevância na construção da coerência de um texto, pois a produção e recepção de uma determinada composição linguística depende do conhecimento de outros textos por parte dos interlocutores. A autora Koch (2008) define o conceito a partir do sentido amplo e do sentido restrito, fazendo ainda outra divisão presente no sentido restrito. Visando esse conceito, associe as duas colunas, relacionando os tipos de intertextualidade em sentido restrito com as suas respectivas definições:
KOCH, I. G. V. O texto e a construção dos sentidos. São Paulo: Contexto, 2008.
(1) Intertextualidade de forma e conteúdo.
(2) Intertextualidade explícita.
(3) Intertextualidade das diferenças.
(4) Intertextualidade com textos próprios, alheios ou genéricos.
( ) Ocorre em citações, discursos diretos, referência documentadas com a fonte, resumos, resenhas, entre outros.
( ) Ocorre quando alguém situa-se numa relação consigo mesmo e faz alusão a seus textos, ou ainda quando faz uma citação sem autoria específica, tal como os provérbios e ditados populares.
( ) Quando alguém utiliza, por exemplo, determinado gênero textual, tal como a epopeia em um outro contexto não épico só para obter um efeito de sentido especial.
( ) O texto incorpora o intertexto, na maioria das vezes, para ridicularizá-lo. A paródia é um exemplo.
A sequência correta desta classificação é:
Alternativas
Alternativa 1:
( 2 ), ( 4 ), ( 1 ), ( 3 ).
Alternativa 2:
( 3 ), ( 4 ), ( 2 ), ( 1 ).
Alternativa 3:
( 2 ), ( 1 ), ( 3 ), ( 4 ).
Alternativa 4:
( 1 ), ( 4 ), ( 2 ), ( 3 ).
Alternativa 5:
( 4 ), ( 2 ), ( 1 ), ( 3 ).
Soluções para a tarefa
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11
Resposta:
Para mim a resposta correta é a alternativa 5
1,4,2,3
Explicação:
250315:
me add tbm 31 999520479
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5
Resposta: A resposta está na alternativa 1
Explicação:
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