Question

sabemos que a educação física desenvolve determinadas habilidades, inclusive motoras ou esportivas e que oportuniza o convívio, a socialização e o respeito. na educação física temos duas vertentes quando nos referimos às deficiências que é a educação física adaptada e educação física inclusiva, sendo assim: * 1 ponto a) educação física adaptada é quando há algum material que é adaptado para deficientes e educação física inclusiva é quando esse material é incluído nas aulas. b) não existe diferença entre elas, com o tempo a nomenclatura mudou, mas o desenvolvimento e conclusão das duas são idênticas. c) na educação física adaptada os estudantes com deficiência realizam as atividades em pequenos grupos e na educação física inclusiva são inseridos nos grupos com mais dificuldade. d) na educação física adaptada os estudantes com deficiência realizam as atividades separados e na educação física inclusiva todos participam da mesma atividade proposta. 2) uma cidadania plena somente torna-se realidade através de práticas participativas e politicamente engajadas. assim, a educação física pode tornar-se uma disciplina capaz de impulsionar a interdisciplinaridade e desafiar para um movimento social de efetiva construção da cidadania participativa. diante disso, qual o papel do componente curricular educação física? * 1 ponto a) deve ser baseada em forma de treinamento desportivo de forma seletiva, elitista e discriminadora. b) incentivar a autonomia que irá fomentar a criatividade e a criticidade dos estudantes, proporcionar que eles construam e propaguem a cultura corporal do movimento e não apenas memorizar e reproduzir conhecimentos e conteúdo sem sentido. c) formar uma juventude capaz de aguentar o combate, e ser extremamente rígida com relação à disciplina e à hierarquia. d) deve pautar seus objetivos, conteúdos e avaliações no desenvolvimento da aptidão física, da técnica e do rendimento esportivo.

Answer 1

1) - d) Na educação física adaptada os estudantes com deficiência realizam as atividades separados e na educação física inclusiva todos participam da mesma atividade proposta.

2) - b) incentivar a autonomia que irá fomentar a criatividade e a criticidade dos estudantes, proporcionar que eles construam e propaguem a cultura corporal do movimento e não apenas memorizar e reproduzir conhecimentos e conteúdo sem sentido.

Espero ter ajudado ^-^

Se puder me seguir agradeço ♡