Sabemos que a audição é o meio pelo qual o indivíduo entra em contato com o mundo sonoro e com as estruturas da língua oral, possibilitando, dentre outras coisas, o desenvolvimento da linguagem (PEDROSO, 2013, p. 55). Sendo assim, a audição desempenha as funções de:
a) Localização e identificação: capacidade de reconhecermos de onde vem um som e qual é a fonte sonora que o está produzindo.
b) Alerta: capacidade de nos atentarmos para todos os estímulos sonoros que nos rodeiam, como, por exemplo, a buzina de um carro vindo em nossa direção.
c) Socialização: capacidade de nos relacionarmos, pois é principalmente pela audição que entramos em contato com as outras pessoas.
d) Intelectual: grande parte das informações nos é transmitida por meio do código oral.
e) Comunicação: a fala é o meio de comunicação mais utilizado pelo homem, e é por meio da audição que a linguagem e a fala se desenvolvem.
Levando em consideração cada uma das funções da audição citadas anteriormente, apresente um exemplo de ações cotidianas na vida de um surdo e compare com a vida de um ouvinte.
2) Leia atentamente a citação a seguir:
“A maior parte dos surdos profundos, por exemplo, não exibem uma fala socialmente inteligível.
Além disso, em geral, manifestam atraso significativo no desenvolvimento global e dificuldades ligadas a aprendizagem da leitura e da escrita, apresentando se muitas vezes, apenas parcialmente alfabetizados após anos de escolarização” (MANTELATTO, PEDROSO & DIAS, 2000, n.p.).
Reflita sobre a relação que existe entre a situação educacional das crianças surdas reveladas por Mantelato, Pedroso e Dias (2000), a história da educação dos surdos e as abordagens educacionais. A seguir responda se é correto afirmar que a história da educação dos surdos foi marcada pelo autoritarismo dos ouvintes. Justifique sua resposta relacionando a com as abordagens educacionais estudadas nesta unidade.
Soluções para a tarefa
Olá!!
Vamos as respostas:
1 - Bom, determinadas situações que são bastante simples para os ouvintes podem se tornar grandes desafios para as pessoas com problemas auditivos. Coisas como marcar um exame médico, resolver um problema no banco pode ser tornar algo muito complicado, principalmente pelo fato de que poucas pessoas possuem a habilidade de se comunicar usando a linguagem de sinais, por isso seria interessante que cada empresa investisse num curso de LIBRAS para poder facilitar o processo.
2 - Sim, é um fato falar que os ouvintes de certa forma foram autoritários com o surdos e que também acabaram por renegar a sua deficiência e oprimi-los. Sendo que os mesmos só começaram a ser ensinados nas escolas em meados do século 16 no continente Europeu. Felizmente isso se desenvolveu e até hoje temos locais específicos para o aprendizado de Linguagem de Sinais, porém ainda existe sim uma parte da população que possui um grande preconceito.
Espero ter ajudado! Bons Estudos!
1 ) Surdos e ouvintes passam por momentos muito diferentes. Em certas situações que são muito simples para os ouvintes, podem ser grandes desafios para pessoas com problemas auditivos.
Dificuldades dos surdos
Algumas das dificuldades podem ser, por exemplo, práticas como fazer exames médicos e resolver problemas no banco podem ficar muito complicadas, principalmente porque poucas pessoas conseguem se comunicar usando a língua de sinais, então toda empresa pode investir em cursos de LIBRAS para facilitar o processo.
Mais sobre os surdos, aqui:
https://brainly.com.br/tarefa/20781713
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2 ) Sim. A língua de sinais geralmente não muda o fato de o público ser autoritário para com os surdos de certa forma, e é verdade que eles também acabam negando sua deficiência e os oprimindo.
Desenvolvimento da língua de sinais
Isso se deve ao fato desses conhecimentos só começaram a ser ensinados nas escolas do Continente em meados do século XVI. Felizmente, essa situação se desenvolveu e até hoje todos nós temos locais específicos para aprender a língua de sinais, mas ainda há algumas pessoas com um grande preconceito.
Conheça mais a língua de sinais, aqui:
https://brainly.com.br/tarefa/47450116
