Sabemos da importância em se reestruturar e reorganizar o contexto escolar ouvinte para acolher e incluir o aluno surdo. Uma das condições é reconhecer que o contato da criança surda com adultos surdos usuários da língua de sinais representa um diferencial significativo para o seu desenvolvimento. Então, cabe destacar a importância que o adulto surdo representa na educação bilíngue, que seria:
a) favorecer o ensino da língua portuguesa, de programas bilíngues voltados para crianças ouvintes.
b) favorecer o ensino do currículo com base em uma perspectiva visual-espacial, para garantir acesso à igualdade de condições ao aprendizado.
c) favorecer o ensino da leitura e escrita, trazendo conceitos adquiridos na sua própria língua, possibilitando um processo mais significativo.
d) favorecer o ensino da educação bilíngue e da própria educação inclusiva, tendo em vista a garantia de direitos dos alunos ouvintes.
e) favorecer a aquisição da língua de sinais pelas crianças surdas e ensiná-la aos professores e familiares ouvintes. Além disso, pode atuar em situações pedagógicas, de ensino dos conteúdos escolares, sob a orientação dos professores ouvintes.
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Olá!
Podemos compreender que e o contato de uma criança surda com adultos surdos que já apresentam domínio da Língua Brasileira de Sinais é de extrema importância, para que assim, esta possa começar a se adaptar à língua, além de praticá-la, aprimorando e aperfeiçoando seus conhecimento.
Logo, a alterativa correta compreende a letra d) favorecer o ensino da educação bilíngue e da própria educação inclusiva, tendo em vista a garantia de direitos dos alunos ouvintes.
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Resposta:
e) favorecer a aquisição da língua de sinais pelas crianças surdas e ensiná-la aos professores e familiares ouvintes. Além disso, pode atuar em situações pedagógicas, de ensino dos conteúdos escolares, sob a orientação dos professores ouvintes.
Explicação:
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