Question

Sabemos através dos estudos e pesquisas que a Matemática surgiu na pré-história, já no Brasil, sua trajetória iniciou por volta de 1600, com o início da colonização, os conteúdos de Matemática ministrados nos colégios jesuítas estavam atrelados aos de Física, seguindo uma tradição europeia de ensino que tinha como base as humanidades clássico-literárias. Seguindo essa trajetória do ensino da matemática no Brasil, assinale a alternativa CORRETA: A Em 1955: é organizado o segundo Congresso Brasileiro de Ensino da Matemática. O evento, realizado em Brasília pela professora Martha de Souza Dantas, tem o mérito de dar impulso às reflexões sobre essa área. B Em1988: a Etnomatemática, criada por Ubiratan D’Ambrosio, aparece como um movimento acadêmico, e começa a ser usada em sala de aula. A ideia é analisar as práticas matemáticas em diferentes contextos sociais e culturais. C Em 1824: a estruturação das primeiras escolas primárias, a elaboração do currículo da disciplina dá ênfase a conteúdos matemáticos relacionados, principalmente, ao sistema de numeração e à aritmética. D Em 1970: a criação da Sociedade Brasileira de Educação Matemática (Sbem) propicia o contato mais próximo com pesquisas internacionais por meio de participação em seminários e congressos.

Answer 1

Resposta:

Explicação: