ENEM, perguntado por Isaaboechat945, 10 meses atrás

sabe-se que aspectos psicológicos estão relacionados ao bom desempenho esportivo, ou ainda a adesão e participação em programas de exercício físico. deste modo é importante que o profissional de educação física possua conhecimentos a respeito das avaliações possíveis de serem realizadas quanto a estas variáveis. teixeira, f. c.; belem, i. c. intervenção profissional em educação física. maringá - pr.: unicesumar, 2019 considerando as avaliações psicológicas que podem ser realizadas, avalie as asserções e assinale v para verdadeiro e f para falso: i. uma das funções do profissional de educação física é estar apto para o trabalho com intervenções psicológicas junto a seus atletas/alunos. ii. todos os instrumentos voltados à análise de variáveis podem ser utilizados pelos profissionais de educação física, não sendo necessário ter o auxílio de um psicólogo. iii. é importante que o profissional de educação física conheça instrumentos que possa utilizar em sua intervenção a fim de detectar comportamentos positivos e negativos de seus atletas/alunos. iv. a avaliação de variáveis psicológicas é essencial para os profissionais de educação física, visto que ao identificar comportamentos diferentes possa encaminhar seus atletas/alunos para os profissionais responsáveis. as afirmações i, ii, iii e iv são, respectivamente:

Soluções para a tarefa

Respondido por lyviamaria090804
37

Resposta: A alternativa correta é a letra A) F, F, V, V.

espero ter lhe ajudado!!

Respondido por deideclaudinooficial
14

Resposta: F, F, V, V.

Explicação: LIVRO INTERVENÇÃO PROFISSIONAL EM EDUCAÇÃO FÍSICA (pagina 134)

Antes de mais nada, devemos destacar que não é  função do profissional de Educação Física realizar  intervenções psicológicas junto aos atletas/alunos,  pois é atribuição dos psicólogos. Contudo, enquanto

técnicos e treinadores, muitas vezes, temos a possibilidade de detectar comportamentos positivos ou  negativos. Nesse sentido, é necessário que o profissional de Educação Física tenha conhecimento de  instrumentos que o auxiliem na investigação de aspectos como motivação, estresse, ansiedade, distúrbios de imagem corporal, entre outros, para utilizá-los em sua atuação, bem como para encaminhá-los

em casos de alerta.

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