Sabe-se que a prática educacional requer um trabalho conectado com a realidade, que implica uma busca constante e intencional. Assim, isso quer dizer, exatamente, que se devem buscar os principais parâmetros ou eixos curriculares na realidade social contemporânea. A questão fundamental para as novas concepções de currículo e programa são:a)A escola não se constitui em espaço legítimo para ações conscientes de enfrentamento da questão social, como o grande desafio da sociedade. b)Trata-se de apreender essas questões de uma forma simples ou corriqueira. É preciso compreender os vários campos do conhecimento, representados nas disciplinas do currículo que são os que poderão fornecer instrumentos para essa compreensão.c)Trata-se, portanto, de planejar e dar aulas sobre os problemas da sociedade contemporânea ou sobre os problemas imediatos que afligem a comunidade local; introduzir conteúdos a mais no currículo.d)Dar os conteúdos necessários, de forma que os aluno
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Olá!
A alternativa C está correta.
Partindo deste ponto, notamos que a prática na educação escolar precisa levar em consideração a multidisciplinaridade e por isso essa questão está adequada a transmissão do saber e das diferentes disciplinas que orientarão a concepção por parte do aluno.
Além disso, devemos lembrar que a prática educacional e a realidade acompanham o conteúdo didático inclusive fora da escola, pois somente assim os alunos poderão exercer aquilo que foi aprendido, além dos aspectos sociais que também são adquiridos na escola, pois ela é fundamental para a formação da personalidade tanto quanto a vida familiar.
Até mais!
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