Sabe-se que a escrita surgiu na Antiguidade, devido à necessidade de registrar o que antes era apenas comunicado oralmente. Primeiramente, desenhos representavam uma ideia, até que a escrita é inventada: letras, associadas a sons e desenhos, passam a ser usadas, constituindo o sistema alfabético. O desenho da letra era considerado uma arte, assim como representava o poder. Com o aparecimento da escola na modernidade, a alfabetização passou a ser uma preocupação dessa instituição. A partir do século XVI, a caligrafia assumiu uma função denominada de:
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Mecanicista.
RESPOSTA CORRETA
Quando se fala da escola moderna, que surge no século XVI, é possível trazer uma concepção tradicional de educação, em que o professor é o detentor do saber e o aluno um mero receptor que apenas reproduz o saber transmitido pelo professor. Assim sendo, o aluno é passivo diante da aprendizagem, consequentemente não há preocupação com a reflexão, com a formação, com suas relações semióticas, tampouco, com o diálogo entre educador/educando, justificando o gabarito: função mecanicista. Essa denominação caracteriza uma visão interacionista, que é oposta à mecanicista.
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Resposta:
Mecanicista.
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