sabe-se que a avaliação é um item relevante na organização do processo de ensino e de aprendizagem. a escolha sobre qual avaliação utilizar está vinculada à tendência pedagógica que o professor adota para alicerçar sua prática. sobre a avaliação na tendência tradicional, é correto afirmar que: alternativas: a) ela visa verificar os resultados de aprendizagem de forma classificatória e hierárquica. b) ela tem a finalidade de acompanhar e analisar o processo de apropriação do conhecimento, considerando o aluno em sua totalidade. c) ela acontece de forma coletiva, visto que na troca de conhecimentos o aluno pode refletir sobre outras perspectivas. d) ela se dá por meio de uma avaliação que o aluno realiza da própria aprendizagem, de modo que ele irá entender os pontos fracos e fortes. e) ela é continua e permanente, valorizando as potencialidades dos alunos e seus interesses.
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Podemos observar que a alternativa que corresponde corretamente para com a proposição acima está disposta na letra a) ela visa verificar os resultados de aprendizagem de forma classificatória e hierárquica.
Infelizmente a metodologia de avaliação atual é bastante retrógrada e muitas vezes não compreende o aluno em uma amplitude correta, só mede muitas vezes a capacidade de um aluno de memorização e diversas vezes desenvolvem características negativas no aprendizado do aluno.
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