Rompendo com essas visões [ora psicologizante, ora uma visão empresarial], no final da década de 1960 e na década de 1970, desenvolvem-se, nos Estados unidos e na Inglaterra, estudos no campo do currículo que inauguram a teoria crítica, ou seja, a negação das perspectivas behavioristas e empiristas, rejeitando o caráter instrumental, apolítico e ateórico da teoria curricular que se vinha até então desenvolvendo”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está em: ZOTTI, Solange Aparecida. Sociedade, educação e currículo no Brasil dos jesuítas aos anos de 1980. Campinas: Autores Associados, 2004. p. 6.
De acordo com os conteúdos abordados nas aulas e no livro-base A função do currículo no contexto escolar, analise as afirmativas a seguir sobre a Teoria Crítica:
I. Denunciaram a utilização da escola e do currículo para a reprodução da estrutura social.
II. Nortearam a construção de uma escola e um currículo de acordo com o interesse dos oprimidos.
III. Apontaram a seleção, organização e distribuição do conhecimento como não sendo neutras e desinteressadas, mas sim obedecendo a interesses dos grupos dominantes.
IV. O currículo deve visar à libertação dos indivíduos, mas não sua emancipação, compreendendo que a educação deve conduzir à formação de cidadãos.
São corretas as afirmativas:
A
Afirmativas I, II e III, apenas.
B
Afirmativa IV, apenas.
C
Afirmativas III e IV, apenas.
D
Afirmativas II e III, apenas.
E
Afirmativa I e II, apenas.
C
B
B
Soluções para a tarefa
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olá1
no caso em questão podemos afirmar que a a resposta correta é a letra e, qual seja: E Afirmativa I e II, apenas.
isso porque o texto da questão diz respeito a teoria crítica do ensino da geografia que tem por objetivo fugir dos esteriótipos da educação meramente tecnicista.
esse teoria visa tornar o individuo independente e emancipado, construindo um pensamento crítico sobre o mundo a sua volta.
espero ter ajudado!
Respondido por
1
Resposta:Letra A
Explicação:A resposta correta é a alternativa A
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