Rita de Cássia é professora de História do 5º Ano do ensino fundamental na Escola Nelson Mandela. Depois de realizar um curso de atualização, ela resolveu repensar os métodos de trabalho que utilizava com os alunos e inovar em relação à aula expositiva, que era sempre a forma como a professora principiava os estudos dos temas que deveriam ser abordados.
No sentido de inovação das aulas, a Professora Rita considerou que:
Escolha uma:
a. Não adiantaria lançar perguntas para os alunos e ouvir o que diriam porque eles ainda não tinham abordado o conteúdo previsto.
b. O fundamental era expor para os alunos tudo o que tinha pesquisado e, feito isso, os alunos poderiam fazer as perguntas que quisessem, esta seria uma postura docente democrática.
c. Era fundamental lançar perguntas que permitiriam que ela avaliasse os conhecimentos prévios dos alunos e, a partir deles, dialogasse com a turma e problematizasse criando as condições de abordagem do tema ou conteúdo conceitual previsto para abordagem na aula.
d. Seria pouco provável que os alunos tivessem qualquer conhecimento anterior dos temas que deveriam ser estudados
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