rigor científico da geometria secular está longe de ocupar o espaço das salas de aula na Educação Infantil. As crianças precisam criar interações com seus colegas de classe e ter autonomia para desenvolverem a inteligência lógico-matemática.
O espaço ideal para o aprendizado da Geometria Infantil em sala de aula possui:
representações numéricas, geométricas, noções de medidas e objetos que fazem parte do cotidiano da criança e que se assemelham com o conteúdo dado.
personagens de desenhos animados da época e diversos brinquedos infantis para entreterem as crianças na escola.
varal didático, contendo formas geométricas e flanelógrafo com bichos da fauna brasileira.
maquetes com prédios e casas e murais com fórmulas matemáticas.
JOSE E APLCADO ADRIANO
rigor científico da geometria secular está longe de ocupar o espaço das salas de aula na Educação Infantil. As crianças precisam criar in
Soluções para a tarefa
Letra a.
É de grande utilidade que, para a representação do ambiente didático, a utilização de formas geométricas que possam retratar de forma mais clara de que forma os objetos e as formas geométricas podem se relacionar.
Assim, as noções de medida bem como o conhecimento das formas geométricas devem ser estimuladas por intermédio das representações visuais e dos diálogos entre professores e alunos, a fim de melhor passar o conteúdo estudado.
Resposta: letra b.
Explicação:
O ambiente de matemática precisa ter animação de acordo com o conteúdo que será dado e as brincadeiras precisam ser direcionadas para a matéria. O varal didático contendo formas geométricas está correto, mas o flanelógrafo com bichos da fauna brasileira não contribui especificamente para o aprendizado da geometria. Maquetes com prédios e casas e murais com fórmulas matemáticas são da geometria, mas são materiais muito avançados para o aprendizado infantil. Aparelho de DVD e ilustrações contribuiriam para o aprendizado da geometria infantil se fossem direcionados para ela especificamente, mas livros de literatura infantil não estimulam o aprendizado da geometria, e sim da literatura.