Rezende (2013) destaca alguns aspectos evidenciados na sequência didática para leitura e produção de gêneros textuais. Um primeiro aspecto diz respeito à definição das condições de produção: é preciso compreender que o processo de produção textual envolve uma série de aspectos que, necessariamente, devem ser considerados e planejados. Isso porque a opção pela escrita como forma de interlocução não ocorre por acaso, mas acontece em função de determinadas condições.
Considere o trabalho com sequência didática com gênero textual e os fatores condicionantes para a produção da escrita e assinale a alternativa correta:
Dentre os fatores condicionantes para a produção escrita, a questão da leitura do texto, a criança não necessariamente tem que se envolver.
Dentre os fatores condicionantes para a produção escrita, a questão da escrita do texto, não há interação entre leitor e autor e história.
Dentre os fatores condicionantes para a produção escrita, a questão da compreensão do texto, a criança não precisa prestar atenção para escrever.
Dentre os fatores condicionantes para a produção escrita, a questão da autoria do texto, a criança tem que se envolver.
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Sobre os aspectos da leitura e da escrita de um determinado texto, temos que a resposta certa é a:
Dentre os fatores condicionantes para a produção escrita, a questão da autoria do texto, a criança tem que se envolver.
Isso porque a leitura e a escrita são processo extremamente complexos que necessitam de grande atenção por parte dos educadores.
Assim, temos que tal processo deverá ser levando em consideração questões como a autoria do texto que a criança está escrevendo.
espero ter ajudado!
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