Geografia, perguntado por santosyslan441, 4 meses atrás

resumo do céu e inferno​

Soluções para a tarefa

Respondido por hideospider
2

Resposta:

Céu é um conceito de lugar mais sagrado ou um paraíso pós-morte onde a pessoa poderia viver com Deus, e Inferno seria o oposto, um lugar terrível e escuro cheio de demônios, um submundo onde os pecadores habitam.

Pergunta anterior
Próxima pergunta
Perguntas interessantes
Português, 3 meses atrás
Alguém pode me ajudar??? por favor!!! 1. É possível afirmar que o eu lírico, em dado momento, hesitou entre um lugar e outro como ideal para se viver? Justifique a sua resposta. Está retornando para um lugar já conhecido 2. Como o eu lírico se sentia antes de sua vinda? 3. Como ele se sente agora? Que expectativas ele tem?​
Geografia, 3 meses atrás
Características Fitofisionomias do Cerrado *Campo Limpo= *Campo Sujo= *Cerrado Stricto Senso= *Mata Seca= *Cerradão= *Matas de Galerias= *Veredas= *Cerrado Rupestre= Urgente⚠️⚠️⚠️⚠️⚠️⚠️⚠️⚠️⚠️⚠️⚠️...
Biologia, 3 meses atrás
Construa um mapa conceitual que relacione os órgãos de cada sistema estudado (como eles se relacionam entre si).
Matemática, 4 meses atrás
O par ordenado (5,1) é a solução da equação x+y=6 ​ Me ajudem pfvr!!!
Artes, 4 meses atrás
Sobre a produção escultórica de Leonardo da Vinci, anote V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas. ( ) As obras escultóricas de Leonardo da Vinci não resistiram até o período contemporâneo. ( ) O grande legado do artista renascentista foi o desenvolvimento a partir das técnicas de fundição e dos estudos anatômicos. ( ) Na cidade de Vinci há um museu inteiramente dedicado às...
Sociologia, 8 meses atrás
quais os conceitos de Emile Durkheim​...
ENEM, 8 meses atrás
Nas aulas de Projeto de Vida são trabalhados temas e conteúdos de forma progressiva ao longo dos Anos Finais do Ensino Fundamental e do Ensino Médio, respeitando as etapas de desenvolvimento dos estudantes, bem como proporcionando o aprofundamento da aprendizagem. Assim, temos um currículo em espiral. Assinale o item que apresenta essa progressão.
Psicologia, 8 meses atrás
Henri Wallon, assim como muitos dos teóricos do desenvolvimento infantil, criou sua teoria em etapas. Dessa forma, conseguiu parametrizar, através das faixas etárias, uma sequência e características do desenvolvimento cognitivo desejado. Wallon deu o mesmo nome a uma das suas cinco etapas de desenvolvimento infantil que outro teórico. Este foi: Escolha uma: a. Hall. b. Vigostky.