Question

(Respondam o que puderem, é urgente!!)
1) O programa de Estágio Sênior é muito interessante? Exige algo de ambos os lados? Qual é a primeira impressão de Jules (a fundadora) sobre o programa?
2) A entrevista deixa claro que os processos de seleção em startups são caracterizados pelo que? O que se pode notar de procedimentos ‘fora do comum’?
3)Em relação ao estudo das gerações, quais as gerações são encontradas no filme? Explique.
4) Quando Ben lê as exigências para o estagiário, o que o "assusta"? O que você pensa disso?
5) O que Ben aprendeu com Julie e ela com ele? Comente: Destaque uma cena que revela proatividade, trabalho em equipe e empatia, explicando seu raciocínio.
6) No primeiro dia de serviço, dois estagiários, um Sênior (70 anos) e outro jovem, chegam em suas mesas e começam a colocar suas coisas. O jovem: Smartphone, pendrive, carregador etc. O Sênior: caneta, calculadora, óculos e bloco de notas, um celular que só tem função telefone. O que esta cena destaca?
7) Cite as cenas e explique estas cinco lições do filme: Cuidado com estereótipos Não misture pessoal com profissional Ninguém é perfeito Olhe nos olhos Respeite os mais velhos
8) No final de um dia de expediente, Jules aparece com uma pizza e uma cerveja para compartilhar com o estagiário. O que levou ela fazer isso?
9) Jules mostra que mesmo sendo a fundadora e CEO da empresa, não há nada melhor do que participar efetivamente dos processos da organização (vendas/pós-venda/marketing). Cite exemplos da preocupação com os clientes.
10) O que é uma Comunicação horizontalizada? Como isso se aplica à empresa de Jules?
11) Que exemplo o estagiário Ben pode dar aos profissionais de Recursos Humanos? E a outros estagiários?
12) Qual o tipo de liderança de Julie? Explique.
13) Como era relacionamento entre os funcionários? Na sua opinião esse relacionamento favorecia um trabalho em Equipe ou em grupo?
14) Qual perfil e função dos personagens? E qual era a visão deles sobre a Empresa? BEN:
FIONA:
JASON:
LEWIS:
DAVIS
BECKY:

Answer 1

Resposta:

Item 6 = a cena descrita nos conduz ao chamado "choque de gerações".

Explicação:

Como as questões propostas referem-se a um filme, e eu, além de não conhecê-lo, não o assisti e, ainda considerando que você me deixa à vontade para responder apenas o que eu puder, limito-me a responder apenas  a questão 6, por experiência própria.