✍️ RESPONDA O QUE SE PEDE:
❌ OBS: Não faça transcrições; se precisar transcrever, coloque aspas (norma abnt 10.520); cada questão deve conter no mínimo 20 linhas; evite escrever parágrafos, períodos e orações sem nexo; se ocupe em ter linha de raciocínio definido, um “fio condutor”. ❌
(2) A partir da leitura feita de “Aparelhos Ideológicos de Estado” de Louis Althusser, destaque os pontos os quais você considera mais importantes.
Soluções para a tarefa
Neste livro Louis Althusser mostra-nos como funcionam os Aparelhos
Ideológicos do Estado, para manter os explorados sempre em seu lugar.
Louis Althusser no livro "Aparelhos Ideológicos do Estado" tem por base
várias ideias:
- seguia a teoria Marxista
- a exploração de uma classe por outra ( neste caso entre os
detentores dos meios e os proletários, que trabalhavam nesses meios de
produção).
Em qualquer sociedade é necessário que se reproduzam as :
- condições de sua produção
- forças produtivas
- relações de produção existentes
Althusser analisa estas noções :
- 1 → Reprodução das condições de produção
Necessário que seja reproduzida sempre para permitir que a classe
dominante continue capaz de manter a acumulação de riqueza.
- 2 → Reprodução dos meios de produção
Uma empresa não produz tudo o que é necessário numa sociedade. Está
dependente de outras empresas que fabricam as máquinas ( meios de produção ).
Esta teia de ligação entre várias empresas cria condições para que o
sistema continue existindo como um todo.
- 3 → Reprodução da força de trabalho ( feita fora da empresa )
O que sustenta esta reprodução é o salário.
Não se trata apenas de ter filhos, novos trabalhadores .
Ele permite adquirir bens tais como :
- casas , próprias ou alugadas, para habitar
- água e luz em suas casas
- confortos televisão , fazer umas férias
Faz análise de várias instituições:
A Escola
Para que seja capaz de produzir mais e melhor, em novas máquinas é
necessário que a força de trabalho seja cada vez mais competente para trabalhar com máquinas mais complexas.
Daí necessário uma escola com conhecimentos cada vez mais
desenvolvidos.
Lá se adquire competências técnicas e as noções dos “bons costumes”
para que o trabalhador saiba qual o seu lugar na sociedade existente.
Igreja e Exército
Servem para colocar as ideias corretas nas cabeças das pessoas para
que estas se submetam à ideologia dominante, que desempenha um
papel forte na reprodução da sociedade capitalista.
O Estado
Age como máquina de repressão permitindo às classes dominantes
ter segura a sua dominação sobre a classe operária .
Althusser indica uma diferença entre:
- Aparelho de Estado = escola, exército, administração pública
- Poder do Estado = as pessoas que estão dentro do aparelho do Estado utilizam este para benefício próprio
No Estado há várias divisões:
- poder executivo
- poder legislativo
- poder judicial
- escolas
- forças armadas ( exército e outras )
Mostra que o Aparelho de Estado pode se manter inalterado, até numa
revolução. Isto aconteceu na Revolução Russa.
Com a Primeira Revolução o poder do Czar foi substituído pelo poder do
Governo Provisório.
Na Segunda Revolução os bolcheviques apoderaram-se do poder do
Estado.
Para Althusser é necessário conseguir o Poder de Estado e , depois de lá
estar, proceder à destruição da sociedade capitalista.
Althusser faz distinção entre:
- Aparelhos Repressivos do Estado ( ARE )
- Aparelhos Ideológicos do Estado (AIE)
Nos ARE coloca :
- administração , polícia , tribunais , prisões
Existem os seguintes AIE :
- AIE Igreja
- AIE Escolas públicas e privadas
- AIE Família
- AIE Político
- AIE Sindicatos
- AIE Informação
- AIE Cultura ( Artes , Desporto )
Indica que há um Aparelho Repressivo do Estado e vários Aparelhos
Ideológicos do Estado.
O ARE encontra-se no domínio público e a maior parte dos AIE estão no
domínio privado da sociedade.
Para ele não há conflito em colocar lado a lado o público e o privado, por
exemplo, nas escolas.
Ambas fazem a divulgação da ideologia dominante.
Sobre a Reprodução das Relações de Produção é competência das
ARE manter em funcionamento as AIE.
Os trabalhadores vão continuando sua vida de explorados, não porque
estejam sempre a ser ameaçados pelo ARE .
Vai é ser convencido a aceitar naturalmente essa exploração.
Um dos exemplos é dizer aos trabalhadores que se fizerem seu trabalho
de maneira mais eficiente eles vão ter recompensas especiais.
Exemplo promoções por mérito no trabalho feito. E ele todo contente,
por ser valorizado vai continuar a ser explorado.
Também porque a ideologia dominante diz às pessoas que se
esforçando vão ter as mesmas possibilidades de subir na vida.
Aquilo que há bastante tempo se chama o “ Sonho Americano “ de que
se te esforçares podes também chegar ao topo.
Todavia são cada vez menos os que conseguem esta subida social.
Outra “ curiosidade” é a oferta da escola como algo gratuito.
Parece um maravilha, à primeira vista.
Mas vai ser essa escola que vai desde tenra idade fazer a divulgação e
ensino da ideologia dominante. E é paga com os impostos, também dos
trabalhadores.
Por isso para Althusser o Aparelho Ideológico de Estado mais influente
é a Escola.
Diz que:
- é preciso ir à escola pois ganhamos com ela conhecimentos
- assim podemos subir a escada social
Está - se um número grande de anos na escola, que nos vai colocar
ideias que sempre irão nos manter dominados .
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Bons estudos.
Att Duarte Morgado
