Responda as questões abaixo corretamente:
1- A igualdade entre os homens e a cidadania se fundem essencialmente no pleno exercício de direitos, que são indivisíveis. Entretanto, a conquista dos direitos humanos tem sido historicamente fracionada. Na história mundial, em geral, os primeiros direitos a serem exercidos pela população, não como “dados”, mas como resultado de lutas foram os:
a) direitos políticos
b) direitos sociais
c) direitos civis
d) direitos coletivos e difusos
e) direitos econômicos
2) Convivemos com a violência diária e, algumas vezes, não nos damos conta dela. As drogas matam, a miséria material mata, a falta de assistência médica, alimentar e de saneamento básico também Para a autora, a não intervenção só trará consequências catastróficas porque a ausência de lei é o caminho da loucura. Assim, que futuro aguarda a escola se não nos debruçarmos sobre esse espaço dinâmico de convivência de processos de produção de conhecimento e de interação entre as dimensões políticas, culturais, institucionais e instrucionais? (MARRA, 2007, p. 17. Fragmento).
Com base no seu conhecimento assine a alternativa correta;
(A) questionar os educadores para evitar o reforço de atitudes agressivas dos alunos.
(B) buscar políticas e providências para coibir a violência na sociedade.
(C) construir um projeto de homem, de sociedade e de educação pautados em princípios de uma cidadania.
(D) acompanhar o que se passa no interior da escola, buscando uma disciplina rígida.
(E) criar formas de resistência, buscando formas para a dinâmica interna da escola.
3) A urbanização evolui lentamente no Brasil. Na década de 20, os dois principais centros urbanos eram Rio de Janeiro e São Paulo. Os operários industriais urbanos ainda eram uma classe pequena e de formação recente. O surgimento dessa classe deveria significar a possibilidade de formação de cidadãos mais ativos. Sob o ponto de vista da cidadania, o movimento operário significou um avanço inegável, sobretudo no que se refere aos direitos civis. (CARVALHO, 2008, p. 57. Fragmento).
O movimento operário lutava por :
(A) direitos básicos como o de se organizar, e de se manifestar, de escolher o trabalho.
(B) direitos como seguro de acidente de trabalho e aposentadoria.
(C) direito às eleições livres e pluripartidárias.
(D) formação de partidos socialistas operários.
(E) reconhecimento dos sindicatos, aceitando-os como legítimos representantes dos operários.
Soluções para a tarefa
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6
Explicação:
questão 1 - C
questão 2 - C
questão 3 - B
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