Resolvi construir um redil para eles, junto de minha casa de
campo. (...) No fim de um ano e meio, eu tinha uns doze animais, entre
adultos e filhotes; dois anos depois, meu rebanho se compunha de
quarenta e três cabeças. Era o suficiente para me abastecer de carne,
leite, manteiga e queijo enquanto eu ali vivesse.
Como nosso grande Criador é misericordioso com suas criaturas,
mesmo nas condições em que a destruição parece ameaçá-las! Que mesa
farta eu tinha em minha ilha deserta, onde a princípio achei que só
poderia morrer de fome!
(...) O louro era a única criatura que tinha a permissão de me
dirigir a palavra. Meu cachorro, que agora estava muito velho e frágil,
sempre sentava a minha direita; e dois gatos, um de cada lado da mesa,
esperavam que de vez em quando eu lhe desse um bocado (...)
Relato de Robinson Crusoé,
INTERPRETAÇÃO GRAMÁTICA
4) Segundo o texto, como Robinson Crusoé capturou cabras para
criá-las em cativeiro?
5) Qual era a única criatura que tinha a permissão de lhe dirigir a
palavra? Por quê?
6) As orações a seguir estão na voz ativa. Passe-as para a voz
passiva analítica.
EXEMPLO:
O aluno compreendeu a lição.
A lição foi compreendida pelo aluno
a) A diretora abrirá a exposição de ciências.
Soluções para a tarefa
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Resposta:
8hdudkeb
Explicação:
djjxjxjfufid
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