Resolva os exercícios demonstrando os cálculos.
1-Resolva as seguintes equações do primeiro grau com uma incógnita.
a) 4x + 2 = 38
b) 9x = 6x + 12
c) 5x – 1 = 3x + 11
d) 2x + 8 = x + 13
2-Resolva as equações 5y + 2 = 8y – 4 e 4x – 2 = 3x + 4 e determine:
a) o valor numérico de y
b) o valor numérico de x
c) o produto de y por x
d) o quociente de y por x
3-(Unicamp-adaptada) Após ter corrido 2/7 de um percurso e, em seguida, caminhando 5/11 do
mesmo percurso um atleta verificou que ainda faltavam 600 metros para o final do percurso.
Qual o comprimento total do percurso?
a) 2850 m ( )
b) 2120 m ( )
c) 2310 m ( )
d) 2540 m ( )
4-(Mackenzie) Num exercício de tiro ao alvo, o número de acertos de uma pessoa A foi 40%
maior do que B. Se A e B acertaram juntas 720 tiros, então o número de acertos de B foi:
a)380.( )
b) 320.( )
c) 300.( )
d) 220( ).
e) 280.( )
5- Determine o valor de x na equação a seguir aplicando as técnicas resolutivas.
a) 3 – 2 . (x + 3) = x – 18
b) 50 + (3x − 4) = 2 . (3x – 4) + 26
Soluções para a tarefa
Respondido por
0
1)
a) 4x + 2 = 38
4x = 38 - 2
4x = 36
x = 36/4
x = 9
b) 9x = 6x + 12
9x - 6x = 12
3x = 12
x = 12/3
x = 4
c) 5x – 1 = 3x + 11
5x - 3x = 11 + 1
2x = 12
x = 12/2
x = 6
d) 2x + 8 = x + 13
2x - x = 13 - 8
x = 5
2)
4.(x – 2) – 5.(2 – 3x) = 4.(2x – 6)
4x - 8 - 10 + 15x = 8x - 24
4x + 15x - 8x = -24 + 10 + 8
11x = -6
x = -6/11
3)
5y + 2 = 8y – 4
5y - 8y = -4 -2
-3y = -6
y = -6/-3
y = 2
4x – 2 = 3x + 4
4x - 3x = 4 + 2
x = 6
a) o valor numérico de y
y = 2
b) o valor numérico de x
x = 6
c) o produto de y por x
2 . 6 = 12
d) o quociente de y por x
2/6 = 1/3
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