resolva as equações b) 9- x =2 x c) 8 +4 x =6x-5 d) 3x +1 =x +9 e) 4x-11 =7-2x f) 13x +1-10x =5 +x
jaciara711:
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Soluções para a tarefa
Respondido por
1
b)9-x=2x
-x-2x= -9
-3x= -9
x= -9/-3= 3
c) 8+4x= 6x-5
4x-6x= -8-5
-2x=-13
x=-13/-2= 13/2
d)3x+1= x+9
3x-x= 9-1
2x=8
x= 8/2= 4
e)4x-11= 7-2x
4x+2x= 11+7
6x= 18
x= 3
f)13x+1-10x= 5+x
13x-10x-x= 5-1
2x= 4
x= 4/2=2
-x-2x= -9
-3x= -9
x= -9/-3= 3
c) 8+4x= 6x-5
4x-6x= -8-5
-2x=-13
x=-13/-2= 13/2
d)3x+1= x+9
3x-x= 9-1
2x=8
x= 8/2= 4
e)4x-11= 7-2x
4x+2x= 11+7
6x= 18
x= 3
f)13x+1-10x= 5+x
13x-10x-x= 5-1
2x= 4
x= 4/2=2
Respondido por
1
b)-x-2x=-9
-3x=-9
x=-9/-3 =-3
conjunto verdade v=(-3)
-----------------------------------------------------------------
c)4x-6x=-5-8
-2x=-13
x=-13/-2
conjunto verdade v=(-13/-2)
---------------------------------------------------------------
d)3x-x=9-1
2x=8
x=8/2
x=4
conjunto verdade v=(4)
---------------------------------------------------------------
e)4x+2x=7+11
6x=18
x=18/6
x=3
conjunto verdade v=(3)
----------------------------------------------------------------
f)13x-10x-x=5-1
2x=4
x=4/2
x=2
conjunto verdade v=(2)
-----------------------------------------------------------------
Observação:Quando aparece como nesse exemplo: 4/2.Quer dizer uma fração, ou seja, 4 (quatro) sobre 2 (dois).
Você tem que dividi-los...
Ou seja, 4/2=2.
----------------------------------------------
Que eu tenha ajudado, tenha um bom dia!
-3x=-9
x=-9/-3 =-3
conjunto verdade v=(-3)
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c)4x-6x=-5-8
-2x=-13
x=-13/-2
conjunto verdade v=(-13/-2)
---------------------------------------------------------------
d)3x-x=9-1
2x=8
x=8/2
x=4
conjunto verdade v=(4)
---------------------------------------------------------------
e)4x+2x=7+11
6x=18
x=18/6
x=3
conjunto verdade v=(3)
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f)13x-10x-x=5-1
2x=4
x=4/2
x=2
conjunto verdade v=(2)
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Observação:Quando aparece como nesse exemplo: 4/2.Quer dizer uma fração, ou seja, 4 (quatro) sobre 2 (dois).
Você tem que dividi-los...
Ou seja, 4/2=2.
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Que eu tenha ajudado, tenha um bom dia!
Adição/Subtração
→ menos com menos: soma e conserva o sinal;
→ mais com mais: soma e conserva o sinal;
→ menos com mais: subtrai e conserva o sinal do "maior".
Multiplicação/Divisão
→ menos com menos: dá mais;
→ mais com mais: dá mais;
→ mais com menos: dá menos.
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