Resenha crítica dos tipos de conhecimento ( Metodologia do trabalho cientifico)
se poder me ajudar por favor me diz como devo fazer essa resenha??
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vc vai expor claraMENTE,e com certos detalhes,
o conteúdo da obra,para posteriormente,desenvolver,
uma apreciaçãocrítica do conteúdo,
para vc elaborar o comentário crítico,vc ultiliza opinioes de diversos autores,de comunidades científicas.
vc pode começar apresentando o conteúdo de uma obra,acompanhada de uma avaliaçao crítica,
vc expor o conteúdo da obra,e desenvolve sua opinião sobre ele,
fala sobre o autor da obra,
fala suas conclusoes,
o conteúdo da obra,para posteriormente,desenvolver,
uma apreciaçãocrítica do conteúdo,
para vc elaborar o comentário crítico,vc ultiliza opinioes de diversos autores,de comunidades científicas.
vc pode começar apresentando o conteúdo de uma obra,acompanhada de uma avaliaçao crítica,
vc expor o conteúdo da obra,e desenvolve sua opinião sobre ele,
fala sobre o autor da obra,
fala suas conclusoes,
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Objetivos Desenvolver habilidades de estudos e pesquisas, bem como atitudes acadêmicas para o desenvolvimento das competências para exercício da profissão de professor de Matemática; Desenvolver habilidades científicas através da realização de técnicas e procedimentos metodológicos do processo de estudo com vista à produção científica. Conhecer os aspectos históricos, sociais e culturas da relação ciência e universidade na modernidade, estabelecendo diferenças entre pesquisa, método científico e conhecimento. Aplicar as técnicas de estudo e as normas científicas com vistas às produções acadêmicas Metodologia do Trabalho Científico é uma disciplina de formação geral que pretende ser o locus do exercício do debate e da prática sobre as questões pertinentes ao ato de estudar, principalmente, para o aluno recém ingresso na Universidade Aberta do Brasil, despertando-lhe o gosto e o prazer pelo estudo, como um trabalho acadêmico que requer a dinâmica do aprender para produzir conhecimentos científicos. A disciplina lhe oportunizará conhecer a problemática da ciência e sua relação com a produção do conhecimento no contexto da sociedade capitalista, situando-o como sujeito capaz de pensar, criar e intervir na realidade a partir de ações planejadas que exigem as técnicas metodológicas do estudo e da produção científica.
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