Releia trechos da biografia de Ruth de Souza.
I. Quando morava no interior de Minas Gerais, Ruth ouvia a mãe falar de uma cidade iluminada."
II. "Assim que chegou, a mãe a levou ao cinema."
III. "Ruth ficou reparando em tudo e viu como a artista se transformava quando entrava no palco."
a) Que tipo de informação as orações em destaque acrescentam em cada período?
b) Tais orações são coordenadas ou subordinadas? Explique sua resposta.
c ) Como podem ser classificadas com base em seu funcionamento nos períodos?
d) Compare os trechos e considere a função das orações em destaque. Com base no que já estu- dou sobre o uso da virgula, tente explicar por que o sinal de pontuação foi usado em le em II, e não em III.
luisamourafarias123:
Qual e a resposta?
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a) As orações em destaque indicam o momento em que ocorrem as ações expressas na oração principal. Elas indicam circunstâncias de tempo ("quando...", "assim que...").
b) Essas são orações subordinadas, pois são dependentes da outra oração. Elas funcionam como termo da oração principal.
c) Elas são classificadas como orações subordinadas adverbiais, pois têm função de adjunto adverbial. Elas funcionam como advérbios de tempo.
d) A vírgula foi usada nos períodos l e II, porque a oração adverbial está deslocada, está no começo do período.
No período III, a oração adverbial está em sua posição natural, ou seja, no fim do período, por isso não é necessário usar a vírgula para isolá-la.
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