Releia: Não dormi... porque estava morto de fome''.
A) Separe no caderno a oração principal e a oração subordinada que compõem esse período.
B) Que informação o locutor apresenta na primeira oração?
C) Que conjunção foi usada na segunda oração
D) Que relação esse conjunção ajuda a estabelecer entre a segunda oração e a informação da primeira? Copie a resposta correta no caderno.
1) Condição 2) Finalidade 3) Tempo 4)Causa
E) Copie o período em seu caderno substituindo que você identificou no item C pelas conjunções(ou louções conjuntivas) a seguir.
Atenção! Faça as alterações necessárias para que o período continue com sentido
Dica: coloque a oração subordinada antes da principal.
MAIS DO QUE : COMO : QUANDO : UMA VEZ QUE : A MENOS QUE
F) Quais das conjunções ou locuções conjuntivas poderiam ser usadas para manter o mesmo sentido do texto original ?
Soluções para a tarefa
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62
a. oração principal não dormi
subordinada porque estava morto de fome
b. Q Ele não conseguia dormir
c. portanto
d. 4. causa
Mais do que estar morto de fome, não dormi.
Como estivesse com fome, não dormi.
Quando estava morto de fome, não dormi.
Uma vez que estava c om fome, não dormi.
subordinada porque estava morto de fome
b. Q Ele não conseguia dormir
c. portanto
d. 4. causa
Mais do que estar morto de fome, não dormi.
Como estivesse com fome, não dormi.
Quando estava morto de fome, não dormi.
Uma vez que estava c om fome, não dormi.
Zimi:
A menos que estivesse com fome, não dormiria.
Respondido por
23
a) oração principal: Não dormi
oração subordinada: porque estava morto de fome
b) A informação de que não dormiu.
c) A conjunção porque.
d) Relação de causa (a causa de não ter dormido foi a fome).
e) Como estava com fome, não dormi.
Uma vez que estava com fome, não dormi.
f) A conjunção como e a locução conjuntiva uma vez que.
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