Relacione as questões abaixo em dimensão política e técnica:
(A) Dimensão política
(B) Dimensão técnica
( ) Verifique que a dimensão técnica é a segunda aprendizagem: aprender a fazer – para poder agir sobre o meio envolvente.
( ) O planejamento não pode ser uma ação docente encarada como uma atividade neutra, descompromissada e ingênua.
( ) Mesmo quando o docente “não” planeja, ele traduz uma escolha política.
( ) O saber técnico é aquele que permite viabilizar a execução do ensino, é o saber fazer a atividade profissional.
( ) No caso da prática do planejamento educacional, determina a competência para organizar as ações que serão desenvolvidas com visando à aprendizagem dos alunos.
( ) Toda ação humana é eminentemente uma ação política.
( ) Cabe ao professor saber fazer, elaborar, organizar a prática docente.
( ) A ação de planejar é carregada de intencionalid
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T, P, P, T, T, P, T, P, T FIZ E ACERTEI.
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Resposta:
T, P, P, T, T, P, T, P, T FIZ E ACERTEI.
Explicação:
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