Relacione as colunas e assinale a alternativa que apresenta a sequência correta.
1. Descobriu que a forma mais característica da fala infantil é um monólogo, a fala consigo mesma. Essa forma de fala se mantém nas crianças até mesmo em grupo, onde adquire traços específicos, algo cômico.
2. O processo que prepara e possibilita um determinado processo de aprendizagem, ocasionando um avanço no desenvolvimento escolar é o processo de maturação.
3. A criança passa por diferentes fases na infância: oral, anal, fálica e latência.
4. Não há interação sem língua e, sem interação, não há nenhum tipo de relação social, pois todas as esferas da atividade humana, por mais variadas que sejam, estão sempre relacionadas com a utilização da língua, a qual se efetua por meio de enunciados que emanam dos integrantes duma ou doutra esfera da atividade humana por meio da oralidade, da escrita, de forma concreta e de maneira única.
5. A concepção bancária de educação como instrumento da opressão, pretende-se mostrar as formas mais comuns de se conduzir e manter inertes uma sociedade.
( ) Bakhtin. ( ) Vygotsky. ( ) Piaget. ( ) Freud. ( ) Paulo Freire.
Alternativas:
A) 5 – 3 – 1 – 2 – 4.
B) 1 – 2 – 3 – 4 – 5.
C) 4 – 2 – 1 – 3 – 5.
D) 4 – 3 – 5 – 2 – 1.
E) 1 – 3 – 5 – 4 – 2.
Soluções para a tarefa
Resposta: ALTERNATIVA C)
(4) Bakhtin. (2) Vygotsky. (1) Piaget. (3) Freud. (5) Paulo Freire.
Explicação:
(4) O que diz a teoria de Bakhtin? Entende-se que Bakhtin é um “filosofo da interação” sua teoria engendra sempre a comunicação entre um “eu” e “outro” e, os enunciados são a liga dessa interação. O enunciado é a representação de uma dada realidade, que ao mesmo tempo que retrata a realidade nela se refrata, portanto, a ressignifica.
(2) O que é maturação Para Vygotsky? Para essa teoria, todo o conhecimento dos seres humanos provém de sua experiência no meio físico e social ao qual ele está inserido, meio esse que provoca mudanças no comportamento do indivíduo. Esse processo caracterizaria o desenvolvimento, para essa teoria.
(1) Jean Piaget: O monólogo desaparece progressivamente. É uma função infantil e primitiva da linguagem MONÓLOGO A DOIS OU COLETIVO. É a forma mais social das variações egocêntricas da linguagem. Associa ao prazer de falar o de monologar diante dos outros e de atrair o interesse destes sobre sua ação e pensamento.
(3) Quais são as fases do desenvolvimento infantil segundo Freud?
De acordo com Freud, as crianças passam por cinco fases de desenvolvimento:
I – A fase oral (0 – 1 ano)
II – A fase anal (1 – 3 anos)
III – A fase fálica (3 – 5 anos) Fase fálica. (Focaliza as áreas genitais do corpo).
IV – O período de latência (6 a 10 anos – puberdade, desenvolvimento da sexualidade infantil).
V- A fase genital (puberdade e vida adulta). Corresponde à fase adolescente, que inicia com o começo da puberdade e termina com a aquisição da fase adulta jovem.
(4) Por que Paulo Freire crítica a educação bancária? Paulo Freire faz uma crítica à Educação Bancária, na visão freireana, esse modelo de educação parte do pressuposto que o aluno nada sabe e o professor é detentor do saber. Criando-se então uma relação vertical entre o educador e o educando.