Reflita sobre sua prática atual e identifique uma situação de desenvolvimento da linguagem, da moralidade ou dos medos que você percebe que suas crianças precisam potencializar e responda:
Soluções para a tarefa
Podemos montar um planejamento de potencialização da oralidade a partir de uma base fundamentada e estruturada, onde temos:
Escola: E.M Silvio Romero.
Turma: Sexto ano;
Título: Inclusão para a educação;
Objetivo: Desenvolver as relações humanísticas em sala de aula.
Objetivo geral: A busca pela a promoção do respeito e busca por um equilíbrio tanto em sala de aula quanto na vida cotidiana dos alunos;
Metodologia: Os alunos da Educação de Jovens e Adultos, devem recolher vídeos, artigos e materiais sobre os direitos humanos e a promoção dos direitos, para assim apresentar em sala de aula argumentos que viabilizem novas propostas e políticas públicas. Instrumentos que o professor utilizará:
- Laboratório de pesquisa;
- Análise do material recolhido pelos alunos.
Resposta:
A - Precisam ser aprimoradas no desenvolvimento de atividades colaborativas em grupos.
B - Frustração e ao mesmo tempo me sinto desafiada e incentivada para buscar novas propostas para aprimorar tais abilidades nas crianças.
C - Montar planejamento que envolvam interação e socoalização em grupos como: jogos, contação de histórias e dramatiações.
Explicação: