Refletindo sobre o objetivo do projeto “Escola de Portas Abertas” e
considerando o espaço e o tempo ocioso da escola nos finais de semana e a
diversidade à inclusão, cite duas ações que estimulem a formação de
professores e comunidade no processo de inclusão de uma criança com
necessidade educacional especial na perspectiva da educação inclusiva. De
que forma essas ações irão contribuir para o protagonismo do estudante na
sociedade?
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Resposta:
Ações, como, discussões coletivas e atividades extra-curriculares que promovam a maior interação entre escola e família.
Explicação:
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