Refletindo sobre a dicotomia na formação de professores para os cursos de Licenciatura, Candau (1997) argumenta que o domínio do conteúdo é necessário para o tratamento pedagógico e a construção da competência e dimensão pedagógica. TORTORELI, Adélia Cristina; CARVALHO, Tereza Cristina de. Prática de Ensino da Educação Básica. Maringá-Pr. : UniCesumar, 2016. A respeito dessas concepções, analise as afirmativas e assinale a alternativa correta: I. A competência básica de todo e qualquer professor é o domínio do conteúdo específico. II. A competência básica de todo e qualquer professor é o domínio do conteúdo geral. III. A competência básica de todo e qualquer professor é o domínio do conteúdo programático. IV. A competência básica de todo e qualquer professor é o domínio do conteúdo planejado. Está correto o que se afirma em: Alternativas Alternativa 1: I, apenas. Alternativa 2: I e II, apenas. Alternativa 3: III e IV, apenas. Alternativa 4: II. III e IV, apenas. Alternativa 5: I. II. III e IV
Soluções para a tarefa
Em se tratando das competências básicas dos educadores, nota-se que a competência básica refere-se ao domínio do conteúdo planejado, assim como o conteúdo programático. Alternativa 3: III e IV, apenas.
Competências Básicas de Educadores
Os educadores devem ter discernimento a respeito de competências básicas, as quais estejam alinhadas com os conteúdos a serem ministrados nas práticas pedagógicas.
Nota-se que as competências básicas estão alinhadas com o próprio ensino dos educadores, no que diz respeito ao próprio conteúdo programático, para que seja melhor direcionado aos estudantes.
Conteúdos específicos, no entanto, já não se alinham com competências básicas, uma vez que dizem respeito a aspectos específicos de cada educador.
Mais sobre competências básicas: brainly.com.br/tarefa/52607692
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