Refere-se a uma dimensão humana que evoca os sentimentos de liberdade e espontaneidade de ação. Abrange atividades despretenciosas, descontraídas e desobrigadas de toda e qualquer espécie de intencionalidade ou vontade alheia. É livre de pressões e avaliações.
Atividade Prática Supervisionada.
Noção espacial.
Noção temporal.
Ludicidade.
Soluções para a tarefa
Resposta:
D: LUDICIDADE
Explicação:
A ludicidade na escola
A ludicidade é fundamental para o desenvolvimento infantil, sendo que ela pode ser despretensiosa, porém, ela possui objetivos delimitados.
O profissional da educação deve realizar seus objetivos pensando sempre em tarefas lúdicas, que chamem a atenção do educandos e os façam desenvolver-se da melhor forma sem precisar pressioná-los.
A ludicidade pode ser parte de :
- jogos;
- brincadeiras;
- teatros;
- dança;
- música;
- brinquedo livre.
Uma das questões importantes de ser destacada é em relação ao brinquedo livre, pois apesar de ser livre é importante o profissional aproveitar o momento de desenvolver um olhar observador diante do momento de brinquedo das crianças, sendo este momento essencial para:
- observar a socialização;
- ver as atitudes do aluno;
- perceber como aluno resolve seus problemas durante o brincar;
- perceber situações de conflitos;
- a brincadeira pode trazer fatos específicos a respeito da vida do aluno.
O professor que desenvolve seu plano de aula englobando sempre a ludicidade, com toda a certeza, colherá resultados satisfatórios ao final de cada trimestre.
Saiba mais sobre a ludicidade no ambiente escolar:
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