Reescreva as orações abaixo, em seu caderno,
substituindo a palavra destacada pela que está entre
parênteses, fazendo as adequações de concordância
necessárias.
A. “... o professor passou a fazer o atendimento aos
alunos através de ensino remoto. (professora, plateia)
B. “O projeto atende jovens da cidade de Santos e está
instalado em uma instituição filantrópica na mesma
cidade. (instituto)
Entrevista é a ação de entrevistar alguém ou se
deixar entrevistar. Pode acontecer por meio de uma
conversa entre duas ou mais pessoas, em busca de
respostas para determinado assunto. Tem finalidade
social e difunde informações. Quanto à linguagem,
dependendo do tipo de entrevista, ela pode ser formal
(utiliza de forma correta as normas gramaticais,
apresenta uma boa pronúncia das palavras), informal
(linguagem do cotidiano, espontânea e despreocupada
com normas gramaticais, trazendo assim traços de
oralidade, ou seja de nossas falas cotidianas como
gírias, ou expressões como: “tá?”, “né?”, “pra”...)
Texto adaptado do caderno “São Paulo Faz Escola”
Leia a entrevista intitulada “A experiência do ensino a
distância na música”, feita com o professor e violonista
Thiago Moura, por um perfil de educação do Instagram,
no dia 25 de julho de 2020.
Entrevistador(a): Professor, fala pra gente um
pouquinho sobre o projeto em que você trabalha.
Thiago: O projeto atende crianças e adolescentes a
partir de 7 anos de idade na cidade Santos. [...] Nas
aulas de violão e percussão são cerca de 80 crianças.
Esse trabalho é desenvolvido com a premissa da
sensibilização musical deles. A gente trabalha um
repertório variado, porém o foco principal é a música
brasileira que é um trabalho de resgate cultural. [...]
Entrevistador(a): Por que é importante estudar música?
Thiago: A música desenvolve várias áreas, né? Acho
que é uma disciplina que envolve tudo. Então, o aluno
que estuda música, entende que tem que melhorar o
comportamento pra o desempenho musical ser melhor.
Ele aprende a trabalhar em equipe e se sensibiliza em
várias questões artísticas e humanas. Ele é desafiado a
sempre se superar e isso é muito importante na vida
adulta [...]
Entrevistador(a): Como foi a adaptação para o ensino
remoto?
Thiago: Bom! No início, a grande dificuldade é o acesso
à tecnologia. Isso incluindo o acesso à internet e o
acesso aos equipamentos, né? Então essa é a primeira
dificuldade. A segunda é dominar os aplicativos, né? E,
seja de vídeo, seja de edição. E como a gente trabalha
com música e vídeo, nós temos que entender da edição,
do vídeo, de colocar legenda. Então foi um esforço muito
grande pra entender tudo isso e melhorar qualidade.
Após esse início mais complicado, hoje estou totalmente
adaptado, consigo produzir as aulas tanto via celular,
quanto computador e isso facilita bastante, e facilita
também o acesso dos alunos. [
Soluções para a tarefa
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Resposta:
mas quais são as palavras destacadas??
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