redacao discertativa e argumentativa sobre a importância de falar o segundo idioma nos dias de hoje
samilemediacao:
Vou te oferecer uma estrutura tá? Tenta não copiar textos pois isso é crime!
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Na estrutura do texto dissertativo argumentativo, você precisa apresentar o tema e debater sobre.
Nas escrituras cristãs, as pessoas falavam um único idioma até que Deus as castigou, segregando-as por meio da diferenciação dos idiomas e causando-lhes dificuldade no compartilhamento de informações. No cenário atual, é notória a importância do conhecimento de diferentes idiomas, tendo em vista a função econômica e social da língua no mundo globalizado. No entanto, a má qualidade do sistema educacional brasileiro e a falta de acessibilidade à escolas de idiomas particulares impedem grande parte da população de falar outra língua.
DESENVOLVIMENTO 1: Aqui você vai apresentar dados, pensamentos de filósofos ou especialistas que falem sobre a má qualidade do ensino br de idiomas. Use a informação para fortalecer sua linha de raciocínio e mostrar que tem razão, argumentando em cima desse fato.
DESENVOLVIMENTO2: Insira dados que falem sobre como as escolas de idiomas são caras, o que impossibilita o ingresso da camada mais pobre a esse mundo globalizado. Pode citar exemplos de programas que oferecem oportunidades para as pessoas de baixa renda, como a Casa de Cultura da Universidade Federal do Ceará ou como o Programa Jovens Embaixadores, do qual eu participei.
INTERVENÇÃO: Aqui você começa com uma conjunção conclusiva e atribui a alguns agentes, como o MEC, a responsabilidade de inserir novas metologias mais eficazes por meio da mudança dos materiais didáticos e da capacitação de professore a fim de promover melhoria no ensino.
Nas escrituras cristãs, as pessoas falavam um único idioma até que Deus as castigou, segregando-as por meio da diferenciação dos idiomas e causando-lhes dificuldade no compartilhamento de informações. No cenário atual, é notória a importância do conhecimento de diferentes idiomas, tendo em vista a função econômica e social da língua no mundo globalizado. No entanto, a má qualidade do sistema educacional brasileiro e a falta de acessibilidade à escolas de idiomas particulares impedem grande parte da população de falar outra língua.
DESENVOLVIMENTO 1: Aqui você vai apresentar dados, pensamentos de filósofos ou especialistas que falem sobre a má qualidade do ensino br de idiomas. Use a informação para fortalecer sua linha de raciocínio e mostrar que tem razão, argumentando em cima desse fato.
DESENVOLVIMENTO2: Insira dados que falem sobre como as escolas de idiomas são caras, o que impossibilita o ingresso da camada mais pobre a esse mundo globalizado. Pode citar exemplos de programas que oferecem oportunidades para as pessoas de baixa renda, como a Casa de Cultura da Universidade Federal do Ceará ou como o Programa Jovens Embaixadores, do qual eu participei.
INTERVENÇÃO: Aqui você começa com uma conjunção conclusiva e atribui a alguns agentes, como o MEC, a responsabilidade de inserir novas metologias mais eficazes por meio da mudança dos materiais didáticos e da capacitação de professore a fim de promover melhoria no ensino.
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