Reconhecer que tanto as leis de conservação das quantidades de movimento como as leis de Newton determinam valores e características dos movimentos em sistemas físicos. • Reconhecer diferentes instrumentos ou sistemas que servem para ver, melhorar e ampliar a visão, como olhos, óculos, lupas, telescópios, microscópios etc., visando à sua utilização adequada.
Sobre o experimento do trenzinho, assinale a alternativa correta
A) Para quem esta dentro do trenzinho observa a bola se deslocando em forma parabólica(curva)
B) O movimento da bola e do trenzinho são dependentes entre si
C) Para quem se encontra fora do trenzinho perceberá o movimento parabólico(curvo) da bolinha
D) Esse experimento pode ser explicado utilizando a 2ª Lei de Newton
Soluções para a tarefa
A alternativa correta é a letra c) Para quem se encontra fora do trenzinho perceberá o movimento parabólico(curvo) da bolinha.
Vamos aos dados/resoluções:
Essa é uma questão que demonstra os princípios da relatividade de Galileu e isso acontece porque um indivíduo (onde chamaremos de Lucas) que se encontra dentro do trem, arremessa uma bola para cima (90º exatos com o chão) e consegue pegar a bola quando a mesma está caindo.
O curioso é que para Lucas, que está dentro do trem, que a bola desenvolveu um movimento unidimensional e isso quer dizer que, a bola não se mexeu nem pra frente e nem pra trás (apenas pra cima e para baixo). Porém agora iremos inserir outro indivíduo, que se chamará Luana, que será uma outra observadora do lado de fora de onde o Lucas está.
Para Luana, ela também verá a bola descer e subir porém a bola sempre irá fluir em direção de Lucas e como Lucas está dentro do trem, então Luana verá o arco da parábola.
espero ter ajudado nos estudos, bom dia :)