Receita da fome
Eu procurei entender
Qual a receita da fome
Quais são seus ingredientes
A origem do seu nome
Entender também por quê
Falta tanto o de comer
Se todo mundo é igual
Chega dá um calafrio
Saber que o prato vazio
É o prato principal
Do que é que ela é feita?
Se não tem gosto nem cor
Não cheira, nem fede a nada
E o nada é seu sabor?
Qual o endereço dela?
Se ela tá lá na favela
Ou nas brenhas do sertão
É companheira da morte
Mesmo assim não é mais forte
Do que um pedaço de pão.
Que rainha estranha é essa
Que só reina na miséria?
Que entra em milhões de lares
Sem sorrir, com a cara séria?
Que provoca dor e medo
E sem encostar um dedo
Causa em nós tantas feridas?
A maior ladra do mundo
Que nesse exato segundo
Roubou mais algumas vidas.
Continuei sem saber
Do que é que a fome é feita
Mas vi que a desigualdade
Deixa ela satisfeita
Foi aí que eu percebi
Por isso que eu não a vi
Eu olhei pro lado errado
Ela tá em outro canto
Entendi que a dor e o pranto
Era só o seu resultado.
Eu achei seus ingredientes
Na origem da receita:
No egoísmo do homem
Na partilha que é mal feita
E mexendo um caldeirão
Eu vi a corrupção
Cozinhando a tal da fome
Temperando com vaidade
Misturando com maldade
Pro pobre que lhe consome.
Acrescentou na receita
Notas superfaturadas
Um quilo de desemprego
Trinta verbas desviadas
Rebolou num caldeirão
Vinte gramas de inflação
E trinta escolas fechadas
Sendo assim, se a fome é feita
De tudo que é do mal
É consertando a origem
Que a gente muda o final
Fiz uma conta ligeiro
Se juntar todo dinheiro
Dessa tal corrupção
Mata a fome em todo canto
E ainda sobra outro tanto
Pra Saúde e Educação.
(Bráulio Bessa)
04) Interprete os versos destacados na primeira estrofe do poema:
05) Posicione-se sobre a passagem em destaque no final da segunda estrofe, argumentando bem:
06) Explique o trecho destacado na quarta estrofe:
07) Copie do poema marcas de oralidade, explicando sua importância para o contexto:
Soluções para a tarefa
Respondido
Receita da fome Eu procurei entender Qual a receita da fome Quais são seus ingredientes A origem do seu nome Entender também por quê Falta tanto o de comer Se todo mundo é igual Chega dá um calafrio Saber que o prato vazio É o prato principal Do que é que ela é feita? Se não tem gosto nem cor Não cheira, nem fede a nada E o nada é seu sabor? Qual o endereço dela? Se ela tá lá na favela Ou nas brenhas do sertão É companheira da morte Mesmo assim não é mais forte Do que um pedaço de pão. Que rainha estranha é essa Que só reina na miséria? Que entra em milhões de lares Sem sorrir, com a cara séria? Que provoca dor e medo E sem encostar um dedo Causa em nós tantas feridas? A maior ladra do mundo Que nesse exato segundo Roubou mais algumas vidas. Continuei sem saber Do que é que a fome é feita Mas vi que a desigualdade Deixa ela satisfeita Foi aí que eu percebi Por isso que eu não a vi Eu olhei pro lado errado Ela tá em outro canto Entendi que a dor e o pranto Era só o seu resultado. Eu achei seus ingredientes Na origem da receita: No egoísmo do homem Na partilha que é mal feita E mexendo um caldeirão Eu vi a corrupção Cozinhando a tal da fome Temperando com vaidade Misturando com maldade Pro pobre que lhe consome. Acrescentou na receita Notas superfaturadas Um quilo de desemprego Trinta verbas desviadas Rebolou num caldeirão Vinte gramas de inflação E trinta escolas fechadas Sendo assim, se a fome é feita De tudo que é do mal É consertando a origem Que a gente muda o final Fiz uma conta ligeiro Se juntar todo dinheiro Dessa tal corrupção Mata a fome em todo canto E ainda sobra outro tanto Pra Saúde e Educação. (Bráulio Bessa) https://youtu.be/fTSOoM06_Js 01) Justifique o título dado ao texto acima, explicando especialmente a que o vocábulo "receita" remete: 02) Quantas estrofes compõem o poema? E quantos versos há em cada? 03) Que "ingredientes" compõem a referida receita? 04) Existe no texto alguma construção que possa ser "mal vista" para os gramáticos conservadores? Justifique sua resposta: 05) Que duas áreas problemáticas e abandonadas da nossa sociedade são citadas no poema? O que você pensa a respeito disso? 06) Pode-se afirmar que a Fome aparece personificada no poema? Justifique sua resposta e, se possível usando passagens do próprio texto: 07) Você concorda com o olhar que o poeta caracterizou a fome? Justifique sua resposta: 08) A fome sendo "a maior ladra do mundo", o que ela pode roubar além da vida do ser humano? De que maneira? 09) Segundo o olhar do poeta a respeito da fome, quais são as causas e as consequências? 10) O que as frases interrogativas representam no contexto? Levante hipóteses e diga que carga emotiva ela acrescenta ao poema? 11) Que sensação ou sentimento o poema provocou em você? Explique: 12) Enumere cinco formas possíveis de acabar com a fome no mundo: 13) Aproveite a descrição minuciosa do poeta a respeito da fome e tente desenhá-la: 14) Que mensagem o texto transmite?
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nilidis
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O exercício é interpretação de texto
01) Justifique o título dado ao texto acima, explicando especialmente a que o vocábulo "receita" remete:
receita se refere a fome, o autor quer saber qual a receita da fome.
02) Quantas estrofes compõem o poema? E quantos versos há em cada?
8 estrofes, com 10 versos.
03) Que "ingredientes" compõem a referida receita?
desigualdade, egoísmo, partilha mal feita, corrupção, vaidade, maldade, notas superfaturadas, desemprego , verbas desviadas, inflação, escolas fechadas.
04) Existe no texto alguma construção que possa ser "mal vista" para os gramáticos conservadores? Justifique sua resposta:
Chega dá um calafrio. o correto é chega a dar um calafrio.
05) Que duas áreas problemáticas e abandonadas da nossa sociedade são citadas no poema? O que você pensa a respeito disso?
partilha mal feita, escolas fechadas. Penso que tudo isto ajuda a construir a miséria do povo.
06) Pode-se afirmar que a Fome aparece personificada no poema? Justifique sua resposta e, se possível usando passagens do próprio texto:
Sim, ela aparece como personagem. Do que é que ela é feita? Se não tem gosto nem cor Não cheira, nem fede a nada E o nada é seu sabor? Qual o endereço dela?
07) Você concorda com o olhar que o poeta caracterizou a fome? Justifique sua resposta:
Sim, foi uma construção bem pensada, falando primeiro da fome depois dos ingredientes.