Realize o estudo do sinal das funções: A) f(x) = x² – 3x + 2, B) y = x² + 8x + 16, C) f(x) = 3x² – 2x + 1 e D) y = – 2x² – 5x + 3
Soluções para a tarefa
Resposta:
A)
Negativo no intervalo ] 1 ; 2 [
Positivo em : [ - ∞ ; 1 [ ou ] 2 ; + ∞ [
B)
Positiva em todo o domínio |R , exceto na raiz, onde é zero.
C)
Positiva em todo o domínio |R
D)
Positiva em ] - 3 ; 1/2 [
Negativa em ] - ∞ ; - 3 [ ou em ] 1/2 ; + ∞ [
Explicação passo a passo:
Observação 1 → Estudo do sinal numa parábola
Grupo I - coeficiente "a" positivo
1ª situação - Existem duas raízes ( 1 )
→ Parábola negativa entre as raízes
→ Parábola positiva no restante domínio
2ª situação - existe só uma raiz ( 2 )
→ Parábola positiva em todo o domínio exceto no valor de x da raiz única
3ª situação - não há raízes reais ( 3 )
→ Parábola positiva em todo o domínio
Grupo II - coeficiente "a" negativo
1ª situação - Existem duas raízes ( 4 )
→ Parábola positiva entre as raízes
→ Parábola negativa no restante domínio
2ª situação - existe só uma raiz ( 5 )
→ Parábola negativa em todo o domínio exceto no valor de x da raiz
3ª situação - não há raízes reais ( 6 )
→ Parábola negativa em todo o domínio
A)
f(x) = x² - 3x + 2
Fórmula de Bhaskara
x = ( - b ± √Δ ) /2a Δ = b² - 4 * a c a ≠ 0
a = 1 b = - 3 c = 2
Δ = ( - 3 )² - 4 * 1 * 2 = 9 - 8 = + 1
Δ = 1 logo positivo, tem duas raízes reais
Situação ( 1 )
Negativo no intervalo ] 1 ; 2 [
Positivo em : [ - ∞ ; 1 [ ou ] 2 ; + ∞ [
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B) y = x² + 8x + 16
Fórmula de Bhaskara
x = ( - b ± √Δ ) /2a Δ = b² - 4 * a c a ≠ 0
a = 1 b = 8 c = 16
Δ = (8)² - 4 * 1 * 16 = 64 - 64 = 0
Δ = 0 , tem só uma raiz ( chamada dupla )
Situação ( 2 )
Positiva em todo o domínio |R , exceto na raiz, onde é zero.
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C) 3x² - 2x + 1
Fórmula de Bhaskara
x = ( - b ± √Δ ) /2a Δ = b² - 4 * a c a ≠ 0
a = 3 b = -2 c = 1
Δ = (- 2 )² - 4 * 3 * 1 = 4 - 12 = - 10
Δ = - 10 < zero não existem raízes reais
Situação ( 3 )
Positiva em todo o domínio |R
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D) y = - 2x² - 5x + 3
x = ( - b ± √Δ ) /2a Δ = b² - 4 * a c a ≠ 0
a = - 2 b = - 5 c = 3
Δ = ( - 5 )² - 4 * ( - 2 ) * 3 = 25 + 24 = + 49
Situação ( 4 )
Situação ( 4 )
Positiva em ] - 3 ; 1/2 [
Negativa em ] - ∞ ; - 3 [ ou em ] 1/2 ; + ∞ [
Observação final → Como "ver" o sinal num certo ponto ?
É através da coordenada em y, desse(s) ponto(s)
Bona estudos.
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( * ) multiplicação ( / ) divisão ( ≠ )