Realize a leitura a seguir: Um dos grandes desafios da alfabetização está em tornar as atividades significativas aos alunos, de modo que se sinta instigado a aprender. Os autores Smolka (1988); Ferreiro; Teberosky(1986) e Goulart (2010) consideram que a aprendizagem da língua escrita ocorre por meio da interação do aluno com a linguagem, nas práticas sociais, e os sentidos construídos sobre a linguagem. Sobre a aprendizagem da língua escrita analise: I- Muitos alunos podem repetir o que está escrito sem ainda compreender o sentido daquilo que leu ou escreveu, pois a alfabetização trata-se de um processo gradual e construtivo. II- A escola deve ampliar a interação dos alunos com a língua escrita, por meio de diferentes atividades significativas ao contexto social. III- No processo de alfabetização o aluno precisa expor suas ideias e nesse sentido cabe ao professor construir situações interativas de diálogo entre alunos e professor- aluno. Estão corretas: Alternativas: a) As alternativas I, II, III. b) Apenas as alternativas I e II. c) Apenas as alternativas I. d) Apenas a alternativa II. e) Apenas a alternativa III.
Soluções para a tarefa
Resposta:
a) As alternativas I, II, III.
Explicação:
Sobre a aprendizagem da língua escrita, considera-se a opção A correta (I, II e III).
Perante a aprendizagem da língua portuguesa de modo escrito, esta pode se dar de modo interativo entre o educando e as palavras repetindo os termos, a fim de que eles as assimilem e se acostumem, gradualmente, com os sons e os formatos das letras e suas sílabas.
O método para facilitar essa interação é fornecido pelo espaço escolar através de leituras e atividades que introduzam a língua escrita cada vez mais no cotidiano do aluno. Nesse sentido, a relação linguagem-aluno é estabelecida pelo mediador, que oferece meios para que tal envolvimento ocorra de modo efetivo e satisfatório através de diálogos e exposições de ideias.
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