Rafaela sofreu um acidente automobilístico quando tinha dez anos e, hoje, com 15 anos de idade está no ensino médio e precisa de sua cadeira de rodas para se deslocar em suas atividades diárias. Rafaela apresenta deficiência motora e precisa de adaptações diversas, como banheiros adaptados e rampas acessíveis em todos os ambientes de acesso da escola, assim como ônibus adaptado para seu transporte. Ela faz uso de uma carteira adaptada para que a cadeira de roda se encaixe nela. No entanto, como não houve comprometimento de membro superior não é necessária a utilização de órteses para que ela possa escrever.
FAVATTO, N. C. Educação Física Inclusiva. Maringá: Unicesumar, 2018.
De acordo com as características descritas acima, assinale a alternativa que corresponde aos tipos de acessibilidade que Rafaela necessita.
Alternativas
Alternativa 1:
Acessibilidade atitudinal e acessibilidade instrumental.
Alternativa 2:
Acessibilidade comunicacional e acessibilidade atitudinal.
Alternativa 3:
Acessibilidade arquitetônica e acessibilidade instrumental.
Alternativa 4:
Acessibilidade arquitetônica e acessibilidade metodológica.
Alternativa 5:
Acessibilidade programática e a acessibilidade comunicacional.
Soluções para a tarefa
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Acredito que seja a alternativa 3. 'Acessibilidade arquitetônica (pois ela necessita de adaptações como rampas,ônibus adaptado,cadeira de roda) e acessibilidade instrumental ( necessita de carteira adaptada). Na minha concepção acredito que seja isso.
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Alternativa 4:
Acessibilidade arquitetônica e acessibilidade metodológica.
Arquitetônica que é as barreiras do ambiente físico e metodológica pela adaptação das atividades físicas.
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