Rafael iniciou sua carreira como docente em uma escola de Ensino Médio, ao contar sua experiência em um seminário que participou sobre educação, relatou que sua primeira turma era composta por jovens e adolescentes entre 13 a 17 anos, os quais não estavam interessados em estar na sala de aula. Alguns frequentavam a escola como local para encontrar os colegas, outros porque os pais os obrigavam por motivo do recebimento do benefício do Bolsa Família. Como a direção da escola não tinha uma metodologia de ensino padronizada, o professor tinha total autonomia para utilizar a prática pedagógica que melhor ajustasse à turma. Diante daquela situação ele resolveu aplicar a metodologia educador-educando de Paulo Freire.
Nesse contexto, são considerados conceitos fundamentados neste método:
I. O professor tem interesse em conhecer o saber dos educandos.
II. Normatiza questões de ensino conforme a proposta curricular da escola.
III. O professor atua como mediador do processo de aprendizagem.
IV. Mostrar que o conhecimento é construídos a partir de todos.
É correto o que se afirma em
Alternativas:
a)
I, II, III e IV.
b)
I e III, apenas.
c)
I e IV, apenas.
d)
I, III e IV, apenas.
e)
I, II e III, apenas.
Soluções para a tarefa
Respondido por
3
Resposta:
LETRA (D) l, lll, lV, APENAS
Respondido por
0
Resposta:certíssima I,II e IV, Apenas
Explicação: o professor precisa saber dos interesses de seus alunos.
Atuando como mediador
Mostrando que não tem como só ensinar mas que é um processo de todos que ao mesmo tempo que ensina ele também aprende.
Gatonalirica:
Desculpa está errada em vez de por III pus II
Perguntas interessantes