Question

QUSU
A prática pedagógica promove reflexões acerca de concepções sobre currículo e o planejamento escolar
O currículo escolar já teve significado como uma relação de matérias e disciplinas, e uma lista de
conteúdos organizados em sequência, enquanto que nas escolas atuais, a concepção de currículo tem
origem na construção de competências e habilidades. Na concepção de alguns professores é um
processo social que envolve fatores intelectuais como o conhecimento acumulado pela humanidade e é
constituinte elemento central no projeto político-pedagógico, pois ele norteia o processo de ensino e
aprendizagem. Desta forma, a escola precisa garantir competências e habilidades para a vida em
sociedade.
SANTOS, Adriana Regina de. Currículo, conhecimento e cultura escolar. São Paulo: Pearson Educacion
do Brasil, 2009
Sobre a construção curricular, assinale a alternativa correta.
А.
A construção curricular é realizada por cada escola, assim, os diretores, coordenadores
e professores tem autonomia para criar sua própria concepção curricular, desde que
em até 1 ano realize a divulgação através de Diário Oficial da União. Estar em
consonância com o projeto político-pedagógico não é uma obrigação.
B
A construção curricular precisa estar fundamentada na democracia que visa a
participação individual dos gestores escolares no projeto político-pedagógico
A construção curricular não precisa estar em consonância com a atividade cultural da
escola, visando a participação dos alunos estritamente em sala de aula
D
A construção curricular precisa estar fundamentada na democracia, porém permite
ressalvas conforme os professores da escola julgarem adequado e coerente, não
sendo permitido interrupções
E
A construção curricular precisa estar fundamentada na democracia que visa a
participação coletiva do projeto político-pedagógico

Answer 1

Resposta:

E

Explicação:

Ava