Questões da Pro
7C
Enfrentar desafios e romper com as concepções de ensino e aprendizagem que perduram há muito
tempo não é tarefa simples. Na perspectiva de construir para a construção de uma nova prática
pedagógica foram elaborados pelo Ministério da Educação, os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN).
coleção de caráter institucional, com o papel de serem norteadores da educação no Brasil.
BELTRÃO. Rinaldo César de Holanda: BELTRÃO. Terezinha Mônica Sinício. Os PCN e as concepções dos
professores de Matemática na rede municipal do Recife. Revista da Faculdade de Educação. Ano xn
15. 2011. Adaptado.
Em relação aos PICN e ao que este documento propõe, analise as sentenças a seguir
I Os Parâmetros Curriculares Nacionais foram publicados entre 1997 e 2000.
II) Os professores não têm condições de conhecer a história de vida dos alunos, sua vivência de
aprendizagens fundamentais e seus conhecimentos informais.
NI) A Matemática tem papel fundamental para a cidadania, ajudando em muitos problemas cotidianos
e em situações de trabalho.
E correto o que se afirma em
Tempo de Pro
A
apenas el.
B.
apenas I e III
C.
apenas 1
1. Il e III.
D.
Soluções para a tarefa
Resposta:
letra E apenas I e III corrigida pelo AVA
Sobre as propostas dos Parâmetros Curriculares Nacionais - PCNs, temos que a afirmativa correta é a letra: B. apenas I e III.
Os PCNs - Parâmetros Curriculares Nacionais consistem em documentos normativos que objetivam a padronização dos currículos das entidades de educação do Brasil.
Estão diretamente alinhados com a diversidade de avaliações de aprendizagem e precisam desenvolver o feedback e conscientizar os alunos e professores sobre o que pode melhorar em relação às práticas pedagógicas.
Os três eixos classificadores dos conhecimentos de acordo com os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNS) são: produzir, apreciar e contextualizar.
Saiba mais sobre os Parâmetros Curriculares Nacionais em: brainly.com.br/tarefa/24948913
Bons estudos!
