questão Para Jussara Hoffman, a avaliação, na perspectiva de construção do conhecimento, parte de duas premissas básicas: confiança na possibilidade dos alunos construirem suas verdades e valorização de suas manifestações e interesses. Exige do educador uma concepção de crianças, jovens e adultos como sujeitos de desenvolvimento inseridos no contexto de sua realidade social e política. Portanto, avaliar o oferecer oportunidades de ação/reflexão, num acompanhamento permanente do professor, que incitará o aluno a novas questões a partir de respostas formuladas - não num momento terminal do processo educativo, mas numa busca de compreensão das dificuldades do educando e: Escolha uma opção: O a. na busca de estudos para poder competir. O b. na espera pelo aparecimento de oportunidades. c. na falta de oportunidades para adquirir novos conhecimentos d. na oferta frequente de oportunidades para poucos. O e. na dinamização de oportunidades para adquirir novos conhecimentos
Soluções para a tarefa
A autora procura evidenciar a importância de se avaliar novos mecanismos que priorizem o maior dinamismo de oportunidades, para que os alunos tenham acesso a novos conhecimentos, a fim de qualificar o ensino e aprendizado (Alternativa E).
É preciso que o processo educativo se renove e se adapte, de forma que os educadores devem reconhecer estas novas demandas no cenário educativo, ao mesmo tempo em que as necessidades dos estudantes são contempladas.
Resposta:
d. na dinamização de oportunidades para adquirir novos conhecimentos.
Explicação:
a. na oferta frequente de oportunidades para poucos.
b. na busca de estudos para poder competir.
c. na espera pelo aparecimento de oportunidades.
d. na dinamização de oportunidades para adquirir novos conhecimentos.
e. na falta de oportunidades para adquirir novos conhecimentos.