Question

Questão N°19
Lúcia é coordenadora pedagógica de uma escola municipal que atende desde a Educação Infantil até o
Ensino Médio. Ela está na Instituição há apenas 1 ano e, conversando, com o diretor da escola e
supervisor educacional da secretaria de educação, identificou a necessidade de planejamento da
formação continuada dos professores, iniciando com algumas temáticas mais urgentes, mas já
visualizando a continuidade para a construção de uma cultura de aprendizagem e trocas entre todos os
educadores.No que se refere ao trabalho docente, a formação contínua é entendida como:I. O conjunto
de reflexões e atividades desenvolvidas pelos professores da escola com o objetivo formativo.II.
Experimentação de diversas possibilidades metodológicas para aplicação na prática docente.III. Estudo
das teorias pedagógicas de forma aplicada e reflexão sobre o exercício da dimensão política de forma
consciente e crítica.IV. Vivências realizadas individualmente ou em grupo, visando o desenvolvimento
pessoal e profissional.É correto o que se afirma em
A) I, II, III e IV.
B) I e III, apenas.
C) II e IV apenas.
D) III e IV, apenas.

Answer 1

A) I, II, III e IV.

A formação contínua, ou continuada, é representada pela manutenção de busca de experiências no âmbito intelectual, de forma que seja possível o desenvolvimento da atualização e capacitação das habilidades profissionais.

Diante disso, baseia-se no estudo das teorias pedagógicas de forma aplicada e reflexão sobre o exercício da dimensão política de forma consciente e crítica.