Question

Questão N°19

As crianças antes de entrarem na pré-escola já terão aprendido os princípios fundamentais da

matemática, conhecimentos geométricos, classificação e montagens de objetos, dentre outros

conhecimentos diretamente implícitos nas tecnologias digitais. Essa afirmação tem base nos estudos de

Venn e Vrakking (2006, p. 36): "As novas tecnologias são predominantes em suas vidas, em especial em

determinados aplicativos multimídias, como é o caso dos jogos de computador. [...] Para o Homo

Zappiens, a aprendizagem começa com uma brincadeira e se trata de uma brincadeira exploratória por

meio dos jogos de computador". Segundo Freire, é necessário uma mudança:(…) a minha questão não é

acabar com a escola, é mudá-la completamente, é radicalmente fazer que nasça dela um novo ser tão

atual quanto a tecnologia. Eu continuo lutando no sentido de pôr a escola à altura do seu tempo. E pôr a

escola à altura do seu tempo não é soterrá-la, mas refazê-la (FREIRE, 1996).SOUZA JUNIOR, Antonio

Fernandes de. Tecnologias digitais na educação física escolar: percepção dos acadêmicos do curso de

licenciatura em educação física da UNEMAT. Disponível em:

;http://www.unemat.br/eventos/sefipa/docs/TECNOLOGIAS_DIGITAIS_NA_EDUCACAO_FISICA_ESCOLA

R_PERCEPCAO_DOS.pdf;. Acesso em 21 ago. 2019 (ADAPTADA).De acordo com o texto-base, de que

modo as tecnologias influenciam a prática dos docentes de Educação Física?

A) Os docentes de Educação Física já saem das academias bem formados em relação ao uso das

tecnologias em sua prática cotidiana.

B) As tecnologias têm grande potencial didático-metodológico que pode ser aproveitado para a prática

pedagógica nas aulas de Educação Física.

C) Em relação uso e possibilidades das tecnologias na educação física Freire diz ser importante porque é

uma nova prática para esportes radicais.

D) As tecnologias digitais são utilizadas apenas como fonte de informação e comunicação, sem, contudo,

interferirem na prática docente.

E) É pouco necessária, por parte dos futuros professores da educação física, uma reflexão sobre o papel

das tecnologias na educação contemporânea​

Answer 1

Resposta:

letra B

Explicação:

as tecnologias tem grande potencial didático onde apresenta metodologias que pode  elevar o patamar das aulas de educação física.

Answer 2

A alternativa B está correta.

As TIC's (Tecnologias da informação) partem do pressuposto que a sociedade atualmente vem se desenvolvendo e incluindo elementos tecnológicos importantes nas formas de relacionamento e aprendizado.

Quanto às práticas educativas, é importante que não só as instituições escolares desenvolvam novos métodos para tal, como é necessário informar e comunicar, valendo inclusive a conscientização sobre o uso das tecnologias e como os educadores devem orientar seus alunos para tal.