Question

Questão Discursiva: Caracterizar a identidade do profissional da Educação Infantil da atualidade é uma tarefa densa e de extrema reflexão, uma vez que, ao longo dos anos, assim como foi mudando a concepção de infância, foram se alterando as características do educador infantil, pois isso também aconteceu com as questões metodológicas e profissionais. Nesse momento, há uma grande necessidade de voltar os olhares para reflexões acerca da formação necessária para o professor de crianças pequenas. Hoje muita coisa mudou em relação ao início da Educação brasileira, e são exigidas outras competências dos que educam as nossas crianças pequenas. Cada educador tem seu estilo, sua forma de ser, e o que se pretende é elencar os aspectos de sua formação e sua importante responsabilidade nesse processo. Tendo como parâmetro as ideias apresentadas, elabore um texto entre 10 a 15 linhas, evidenciando a importância da formação continuada para os profissionais da educação infantil. Estudo de Caso: Atividade Prática: No cenário de práticas pedagógicas na Educação Infantil, o tempo e o espaço assumem importantes funções. É necessário que o profissional responsável preveja em seu planejamento, além das práticas, a forma de distribuição e utilização do tempo escolar, lembrando sempre que o tempo da criança é diferente do tempo do adulto. Assim como o tempo, o espaço nas instituições de Educação Infantil requer especial atenção. A criança deve ter possibilidade de fazer deslocamentos e movimentos amplos nos espaços das instituições, as salas de referência e os espaços externos precisam estar organizados de forma que permitam isso. Espaços confortáveis, arejados, que sirvam como referência e que criem identidade com as crianças são essenciais em qualquer instituição de Educação Infantil. Considerando essas afirmações, você deverá realizar uma entrevista/conversa com um professor que atue na Educação infantil: Para sua entrevista, utilize o roteiro abaixo

Answer 1

Olá!

A importância da Formação Continuada contribui diretamente para o crescimento profissional do educador, além de também auxiliar em seu desenvolvimento pessoal, atuando não só no espaço escolar como também no ambiente informal, ou seja, o espaço não escolar.

Deste modo, notamos que a partir da formação continuada o educador poderá fornecer orientações básicas propostas pela instituição enquanto escola, incluindo elementos de multidisciplinaridade, para que o conteúdo exposto em sala não sirva apenas para a memorização mas sim para a formação pessoal de cada aluno e aplicação prática do conhecimento.

Até mais!