Questão 9- Que elementos verbais foram usados na HQ acima?
Questão 10- No segundo quadrinho, Magali sai correndo chupando quatro picolés de uma vez só. Em volta de sua cabeça, algumas gotinhas de saliva e acima de sua cabeça o barulho das lambidas: Slep, slep. Que nome se dá a esse recurso? O que ela significa? *
Questão 11- No terceiro e quinto, temos um exemplo de interjeição. Destaque-o e informe o sentimento expresso por essa interjeição. *
Questão 12- No oitavo quadrinho, o pai abre os braços sorridente e diz: Oba! Oba! No quadrinho seguinte com os braços abertos e algumas gotas de suor em torno de sua cabeça, diz aliviado em frente a um carrinho de algodão doce: Acabou a história! Por que o pai está aliviado? *
Soluções para a tarefa
Resposta:
R9: LETRAS GRANDES
A IMAGEM QUE APARECE
Público com boa condição financeira
R10: O que ela representa? O interessante é mostrar que a onomatopeia imita um barulho, um ruído, que, no caso da tirinha, significa que Magali abocanhou o sorvete todo e o Cebolinha. Já “gulosa” não representa um barulho, mas uma palavra de nossa língua, a fala do Cebolinha.
R11: INTERJEIÇÃO – são palavras invariáveis que expressam uma emoção, um sentimento.
As interjeições mais comuns são:
de alegria: ah! oh! oba!
de aplauso: viva! bis! bravo!
de chamamento: ó! olá! alô!
de dor: ui! ai!
de silêncio: silêncio! psiu!
de surpresa: oh! ah!
de advertência: cuidado! atenção!
de alívio: ufa! Arre!
de admiração: ah! oh! puxa! nossa!
de desejo: oxalá! tomara!
de saudação: salve! viva! olá!
de terror: ui! credo! cruzes!
R12: POR QUE ACABOU O DINHEIRO, VIU QUE NO QUADRO ANTERIOR ELE PÕE A MÃO NO BOLSO.
Explicação: