Pedagogia, perguntado por hemytsuji, 10 meses atrás

Questão 9
Q
A prova usada na perspectiva de verificação transforma todo o processo de ensino e aprendizagem em
momentos com fins classificatórios. Nesse sentido, a prova realizada em momentos especiais, com ritual
específico e descontinuados na prática pedagógica podem ser exemplificadas em quais sentenças a
seguir?
I. E anunciada com antecedência como forma de ameaça.
1. Após a execução discute-se com os alunos cada uma das questões a fim de tirar dúvidas.
III. E praticada com o intuito de gerar uma nota, tendo peso decisivo na média final.
IV. Deixa-se claro os objetivos propostos e predispõe-se a tirar dúvidas sobre sua interpretação.
V. Apresenta-se como um documento-alibi do professor junto aos pais e a escola usada, muitas vezes.
contra os alunos.
VLTrata de matéria determinada e é feita sempre individual e sem consulta
São verdadeiras as alternativas:
Tem
0 Ille VI apenas
B
O le lll apenas
c.
O 11. III e V apenas
O I, III, V e VI apenas
ITI
Ole V apenas​

Soluções para a tarefa

Respondido por ghaby20070927
30

Resposta:

Resposta correta: I - III - V e VI apenas

corrigida na prova

Explicação:

Respondido por felipework
0

As avaliações de suspensão da prática docente podem ser elencadas nos itens I, III, IV e V porque as características formativas são aplicadas quando o documento é utilizado para discussão e reflexão.

Avaliações e recursos para educadores

A avaliação é um dos temas mais discutidos entre os educadores, pois possui um aspecto importante no qual ocorre a aprendizagem. É importante que os professores o tornem um recurso para orientar a prática educativa.

Se forem positivas, as avaliações podem dar aos educadores a oportunidade de reconhecer pontos fracos e fortes, além de permitir que os professores guiem seus planos e identifiquem maneiras de beneficiar o aprendizado.

A seguir, as alternativas deste enunciado

I. E anunciada com antecedência como forma de ameaça.

II. Após a execução discute-se com os alunos cada uma das questões a fim de tirar dúvidas.

III. E praticada com o intuito de gerar uma nota, tendo peso decisivo na média final.

IV. Deixa-se claro os objetivos propostos e predispõe-se a tirar dúvidas sobre sua interpretação.

V. Apresenta-se como um documento-alibi do professor junto aos pais e a escola usada, muitas vezes.

VI. Trata de matéria determinada e é feita sempre individual e sem consulta.

Leia mais sobre avaliações, aqui:

brainly.com.br/tarefa/52154710

#SPJ5

Anexos:
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