Question

QUESTÃO 9
No âmbito do sistema educacional, há um significativo conjunto de atividades próprias da gestão educacional, a exemplo de orientações e definições gerais que dão substância às políticas educativas, assim como o planejamento, o acompanhamento e a avaliação. Outras se inscrevem no campo da gestão escolar, de modo específico aquelas que envolvem a tarefa cotidiana de ensinar e aprender. Nesta esfera da gestão, situam-se professores, alunos e outros membros da comunidade escolar – funcionários que trabalham na escola, docentes que ocupam cargos diretivos, famílias e integrantes da área de abrangência geográfica onde se localiza a escola. Muitos dos que atuam na gestão educacional são também educadores e fazem parte de organizações como secretarias de educação, órgãos normativos do sistema ou outras instituições integrantes do sistema educacional, nos diversos níveis do Poder Público.


VIEIRA, S. L. Política(s) e Gestão da Educação Básica: revisitando conceitos simples. RBPAE – v.23, n.1, p. 53-69, jan./abr. 2007.


Considerando as informações apresentadas e a partir das considerações acerca da gestão escolar apresentadas ao longo da Semana de Conhecimentos Gerais, analise as afirmações a seguir.


I. A gestão educacional é uma atribuição exclusiva dos gestores escolares (diretores e equipe pedagógica), responsáveis pela organização e administração do ambiente escolar.
II. A gestão escolar apresenta um caráter coletivo, que envolve tanto os agentes da educação como membros da comunidade externa atendida pelas instituições de ensino.
III. Dentre as responsabilidades da gestão educacional está a definição de orientações gerais a serem observadas na formulação das políticas educacionais.


É correto o que se afirma em

Alternativas
Alternativa 1:
I, apenas.

Alternativa 2:
II, apenas.

Alternativa 3:
I e II, apenas.

Alternativa 4:
II e III, apenas.

Alternativa 5:
I, II e III.

Answer 1

Resposta:

alternativa 4

Explicação:

ll e lll apenas

Answer 2

A gestão educacional é atribuição de todos os envolvidos com o processo educacional, já que os cada um dos envolvidos conhece a própria realidade mais do que o gestor conhece a de todos (alternativa 4).

A gestão democrática dentro da escola permite que tanto os professores, alunos e pais possam interagir com a gestão educacional tanto quanto os diretores e membros da equipe pedagógica.

É importante adequar o processo educacional as necessidades dos alunos, dos pais e dos professores, já que são eles que agem diretamente no processo educativo.

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