Questão 9
Leia o trecho a seguir.
"Todo o grande problema contemporâneo continua a ser o da organização da sociedade democrática, com
uma filosofia adequada, em face dos novos conhecimentos cientificos das novas teorias do conhecimento.
da natureza, do homem e da própria sociedade democrática Essa filosofia, que irá determinar a educação
adequada a nova sociedade democrática em processo de formação, já se acha esboçada na grande obra
de John Dewey, que a traçou tendo em vista mais especialmente, a sociedade americana, a qual por um
conjunto de circunstâncias, constitui a sociedade que, historicamente mais se viu sob a influència direta do
espirito oriundo dos movimentos pré-democraticos dos séculos XVI e XVill e mais liberta das influencias
do feudalismo e da Idade Média. Como as filosofias em suas formulações teóricas. ocorrem sempre a
postenor, mais como explicações ou justificações das culturas existentes, ou predicações para sua
reforma, revisão e reconstrução, não se consegue a sua implantação senao depois de longos esforços e
lutas. A educação institucionalizada em escolas resiste de todos os modos, à ação das novas ideias e
novas teorias, e so lentamente se ira transformando ate chegar a constituir verdadeira aplicação da nova
filosofia democratica da sociedade moderna
TEIXEIRA Anisio Filosofia e educação Revista Brasileira de Estudos Pedagogicos Rio de Janeiro 32
n 75 jutiset 1959. 14-27
Sobre concertos filosofcos e suas implicações na educação possibilitando a reflexão acerca do processo
ducativo analise as afirmativas a seguir
educação na constitui o campo de aplicação das filosohas como tal no poderia retira
elaboração e revisão
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ega. Dewe analisando a educação de modo geral e
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A alternativa C é a que melhor dialoga sobre as ideias de Dewey em relação a educação.
Para Dewey a educação é um elemento muito importante em sua formação, sendo a as experiências dos alunos uma forma desse professor entender além do espaço escolar, por isso, a educação contribui para uma sociedade escolarizada.
É a partir disso, que ele poderá introduzir elementos que auxiliem nos elementos de socialização dos alunos buscando interagir com a cultura como um todo tendo a interação entre os alunos e o conteúdo passado como pilares na formação, de forma ética, respeitando o equilíbrio social.
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