QUESTÃO 9
A tendência pedagógica Tecnicista surgiu no Brasil por volta da década de 1950, mas foi se consolidar somente por volta da dácada de 1960. Esta tendência estava:
Inspiradas nas ideias de Augusto Comte (1798-1857) e sua teoria positivista, além da psicologia americana behaviorista de Burrhus Frederic Skinner (19041990), a tendência buscava ensinar o aluno por meio do treinamento. Dentre os princípios do positivismo, destacamos: “a sociedade humana é regulada por leis naturais, ou por leis que tem todas as características das leis naturais, invariáveis, independentes da vontade e da ação humana” (LÖWY, 2007, p. 36).
MENDONÇA, Camila Tecla Mortean; CORDEIRO, Suzi Maria Nunes. Didática. Maringá - PR, Unicesumar, 2019.
Partindo deste contexto, podemos afirmar que:
Leia as afirmativas e assinale a alternativa correta.
I – A tendência tecnicista visa a descoberta individual dos alunos, a sua curiosidade e o interesse espontâneo.
II – A tendência tecnicista buscou organizar racionalmente o trabalho pedagógico.
III – Buscaram-se técnicos e especialistas, em sua maioria americana, para a formulação de instruções.
IV – O controle de todo o processo educativo na tendência tecnicista era realizado por meio de questionários.
Está correto o que se afirma em:
Alternativas
Alternativa 1:
I e II apenas.
Alternativa 2:
I, III e IV apenas.
Alternativa 3:
I, II e IV apenas.
Alternativa 4:
II, III e IV apenas.
Alternativa 5:
I, II, III e IV.
Soluções para a tarefa
Resposta: Resposta: penso que é ll, lll e lV
Explicação: também marquei essa
Na realidade, a tendência tecnicista visa preparar o indivíduo para o trabalho, não sendo baseado apenas no interesse espontâneo, mas sim na necessidade de especialização, o que trouxe uma série de profissionais para o campo industrial e os demais setores. Apenas II, III e IV. Alternativa 4.
Como diferenciamos a educação tradicional da tecnicista?
A tendencia tecnicista, tinha como principal objetivo a execução do conteúdo apresentado de forma elaborada e sem vínculos com o contexto social, logo, ela se difere da escola tradicional por seus métodos e não é inclusiva como a escola nova.
Qual seu contexto histórico?
Ela surgiu durante a década de 1970, com o intuito de ampliar o modelo empresarial no sistema de educação.
Sobre as tendências pedagógicas:
brainly.com.br/tarefa/11338848
#SPJ5
