Question

QUESTÃO 8

Diversos são os fundamentos ensinados aos (às) alunos (as) durante a aprendizagem do voleibol na escola, como o toque de bola por cima, manchete, saque por baixo, entre outros.
 

CARUZZO, N. M.; XAVIER, R. F.; VIEIRA, S. V. Esportes Coletivos: Voleibol. Maringá: UniCesumar, 2016.


Nessa direção, em relação ao ensino dos fundamentos dessa modalidade, assinale a alternativa correta.

Alternativas

Alternativa 1:

Recomenda-se no ensino do saque por baixo o lançamento alto da bola no momento da batida pela mão que golpeia.

Alternativa 2:

No toque de bola por cima, ao final do movimento, o corpo terminará todo flexionado, principalmente os joelhos e os cotovelos.

Alternativa 3:

A cortada exige diversas capacidades físicas durante a execução do movimento, por isso é considerado o gesto técnico mais complexo do voleibol.

Alternativa 4:

O (A) aluno (a) que está na posição 6 da quadra de voleibol, no próximo rodízio, será o jogador a sacar atrás da linha de fundo, podendo ocupar qualquer lugar na quadra.

Alternativa 5:

Durante a fase de ataque à bola, na manchete, o aluno deve tocar seu antebraço na bola com os cotovelos flexionados, assim suportando melhor os fortes impactos ao executá-la.

Answer 1

a alternativa e a de numero 3

Answer 2

Está correta assertiva 3.

Pode-se evidenciar que a cortada compreende um movimento que exige do atleta uma série de capacidades bem como habilidades que são inerentes ao porte físico do mesmo,  claro, serem oriundos de intensos treinamentos.

É importante ainda que compreendamos que o voleibol exige uma grande quantidade de movimentos técnicos, entretanto, dentre todos, pode-se afirmar que o mais técnico certamente compreende a realização da cortada.