Question

QUESTÃO 7
jogos e brincadeiras

A garantia do brincar depende também de se considerar as características particulares de cada grupo que se trata. Não existe apenas uma forma e expectativa a respeito da efetivação deste direito.
 

NATALI, Paula Marçal. Jogos Brinquedos e Brincadeiras. Paula Marçal Natali. Unicesumar: Maringá - PR, 2018.

 
Considere a afirmação acima sobre o brincar, a seguir analise as afirmações:
 
I. Quando debatemos sobre o direito ao brincar, não podemos considerá-lo como uma coisa única e igual para todas as crianças.
II. A efetivação deste direito deve estar profundamente relacionada às características, diversidade, expectativas e necessidades do brincar das diferentes crianças e grupos sociais.
III. No ambiente escolar, também existem aspectos que buscam garantir o conteúdo jogos, brinquedos e brincadeiras. Nos Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs), criados no Brasil em 1997, estes conteúdos estão presentes e garantidos de diferentes formas dentro do ambiente escolar.
 
É correto o que se afirma em:

Alternativas

Alternativa 1:

I, apenas.

Alternativa 2:

III, apenas.

Alternativa 3:

I e II, apenas.

Alternativa 4:

II e III, apenas.

Alternativa 5:

I, II e III.

​

Answer 1

Resposta:

I, II e III.

Explicação:

TODAS ESTÃO CORRETAS

Quando debatemos sobre o direito ao brincar, não podemos considerá-lo como uma coisa única e igual para todas as crianças.

A efetivação deste direito deve estar profundamente relacionada às características, diversidade, expectativas e necessidades do brincar das diferentes crianças e grupos sociais.

No ambiente escolar, também existem aspectos que buscam garantir o conteúdo jogos, brinquedos e brincadeiras. Nos Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs), criados no Brasil em 1997, estes conteúdos estão presentes e garantidos de diferentes formas dentro do ambiente escolar.

Answer 2

O debate do direito da criança de brincar envolve o direito de todas as crianças de brincarem, não limitando o direito da criança de brincar de forma alguma, sem discriminações, tanto no ambiente escolar como fora do ambiente escolar (alternativa 5).

Brincadeira e desenvolvimento infantil

Ambos tem forte relação, principalmente por serem as brincadeiras elementos importantes da cultura de um povo e transmitirem conhecimentos como ética, moral, virtudes e outros que são celebrados pelas pessoas de uma nação ou etnia.

Mais sobre desenvolvimento infantil

https://brainly.com.br/tarefa/51799597

#SPJ5